题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
说课中教材分析、活动目标、教学方法应控制在（)分钟为宜
A.2~3
B.4~5
C.6~7
D.8~9
答案
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第7题
A.研究课标
B.研究学生
C.研究课题
D.研究考纲
第9题
B.课本是教材，但教材应不仅是课本。
C.课本就是教材，教材也就是课本。
D.课本是教材，教材包括课本，以及其他教学信息载体形式。
第10题
題目来源：1月6日下午宁夏回族自治区银川市面试考题
试讲题目
1.题目:秋天的收获
2.内容:
收获的季节
香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来，白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来;金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。一立稻谷一滴汗，爱恺粮食理应该。
小小丰收会
让我们带上秋天的收获，在班上开个小小丰收会吧。
3.基本要求:
(1)要有配合教学内容的板书设计;
(2)要有师生互动的活动设计;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.说一下你本课的难点，以及你是如何突破难点的？
2.说一下你本节课的教学目标是什么？
第11题
小学美术《吊饰》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午安徽省合肥市面试考题
1.题目:吊饰
2.内容:
基本要求:
(1) 试讲时间约10分钟;
(2) 选用适当的教学方法启发学生说出不同吊饰作品的特点及寓意;
(3 )以师生互动的方式启发学生认识吊饰的主题、材料和制作方法;
(4) 教学过程中要有多维度的评价方式。
答辩题目
1.在本节课甲，你是如何培养学生设讦意识和能万的？
2.美术老师如何将生活引进课堂？
