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[单选题]

对职业技能课堂教学的课堂总结叙述不正确的是()。

A.完成课程教学任务之前进行回顾反思,检讨教学过程,肯定成绩,指出缺点是课堂总结的目的

B.课堂的总结具有呼应学习目标、画龙点睛的作用,有利于学员学习的提升吸取经验教训和学习的总结

C.课堂的总结,需要根据学员的学习情况调整重点和范围

D.课堂的总结,需要根据学员的学习情况调整时间长短,应该起到呼应学习目标、画龙点睛的作用

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更多“对职业技能课堂教学的课堂总结叙述不正确的是()。”相关的问题

第1题

职业技能的课堂教学基本环节包括()。

A.讲解演示

B.活动组织

C.课堂总结

D.目标训练

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第2题

以下对网络教学叙述正确的是()

A.网络教学是基于传统课堂教学的扩充

B.网络教学是基于网络的直播课堂

C.网络教学是基于网络的校际协作授课

D.网络教学是传统教学的颠覆

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第3题

在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是()

A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调

B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳

C.对于学生的消极课堂行为,是可以采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段

D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好

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第4题

关于上述案例的分析不正确的一项是()

A.点面结合,先整体感知,再突出重点,符合认知规律

B.把学习的主动权和选择权交给学生,调动了学生学习的积极性

C.课外知识的引人会分散学生的课堂注意力,不利于学生集中思考

D.幻灯片的使用很好地起到了串联课文的作用,课堂教学更加多姿多彩

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第5题

在历史课堂教学中,通过适度的课堂提问能有效评价学生对知识掌握的深度、广度及对知识反应的灵活性。()
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第6题

课堂构建离不开对学情的分析:知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到()、在促进本课知识与

课堂构建离不开对学情的分析:知识与技能目标能否在课堂教学结束时,得到()、在促进本课知识与技能落实上学生的学习是否主动有意义,而不是被动机械性掌握。

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第7题

教师课堂教学中,思维的条理性表现在()。

A.在课堂教学上是知识表述科学、准确

B. 在课堂上思路清晰、有条理

C. 在课堂教学上对教材内容处理恰当

D. 在教学中能多方向、多侧面的思索问题

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第8题

能在较短的时间内给学生较多的信息,而且教师能整合多方面的资料,使学生对问题有一个较全面的认识和理解的课堂教学组织形式是()。

A.课堂自习

B.个别化教学

C.课堂讲演

D.课堂问答

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第9题

在课堂教学中,进行收场的方法有:对课程进行总结、激励收尾、引经据典、()。

A.介绍教具

B.游戏结束

C.即兴发挥

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第10题

课堂管理是为了保证课堂教学目标的实现有效的进行创立和保持教学活动而采取的调节与控制环境的措施。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题

教学目标是指在教学设计中确定的该课教学所要达到的目标,它对课堂一切教学活动起到微观的调控作用,也是对课堂教学评价的重要依据()
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