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论述皮格马利翁效应及其教育启示。

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第1题

皮格马利翁效应和罗森塔尔效应反映了()德育原则

A.严格要求与尊重学生相结合的原则

B.教育影响一致性和连贯性原则

C.疏导原则

D.理论和生活相结合原则

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第2题

皮格马利翁效应说明,教师的教学水平越高,学生的学习成绩越好。()
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第3题

“皮格马利翁效应”“罗森塔尔效应” 体现出幼儿园精神环境创设的哪项原则()?

A.多支持

B.多肯定

C.多表扬

D.多关注

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第4题

七年级(2)班的学生特別喜欢他们班王老师,都觉得她是一个好老师,因为王老师说话很好听,不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为()

A.投射效应

B.晕轮效应

C.皮格马利翁效应

D.首因效应

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第5题

下面关于内容题材的类型学相似的叙述正确的是()
A.世界各民族没有直接历史接触的文学作品中经常出现内容题材相似甚至近乎雷同的现象,这是类型学研究中一个颇为引人入胜的领域

B.古罗马作家奥维德变形记中皮格马利翁的故事与唐代杜荀鹤的松窗杂记中记载的进士赵颜苦恋一幅画中的丽人并与之终成眷属的故事,与皮格马利翁的故事颇有神似之处,属于内容题材的类型学相似

C.19世纪英国诗人济慈创作的叙事诗蕾米亚中的故事,我国白蛇传中白蛇娘子与书生许仙的美满姻缘遭法海和尚破坏的悲剧故事,两者有惊人的暗合

D.不同地域的人类共同心理的客观存在,这也属于题材内容的类型学相似

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第6题

挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地
想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力,绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世,谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌生,便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左冲右突,四处躲避,加速游动。这样一来,一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。原来鲶鱼进入鱼槽,使沙丁鱼感到威胁而紧张起来,加速游动,于是沙丁鱼便活着到了港口。

(1)、上面的案例说明的是一个非常著名的心理学效应,它是()。

A、皮格马利翁效应

B、海潮效应

C、鲶鱼效应

D、沙丁鱼效应

(2)、这个案例给我们的启示下面的说法不正确的是()。

A、对于“沙丁鱼”来说,在于缺乏忧患意识。如果他们不想窒息而亡,就应该也必须活跃起来,自加压力,积极寻找新的出路。

B、如果一个人长期处于顺境,就缺乏动力与新鲜感,容易产生惰性

C、当压力存在时,为了更好地生存与发展下去,惧者必须必然会比其他人更努力

D、为了保持身心健康,应该时时刻刻让自己处于紧张与压力之中

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第7题

以下哪部文学名著是对希腊神话经典的改写和再创作()。

A.《解放了的普罗米修斯》(雪莱)

B.《特洛伊罗斯与克瑞西达》(莎士比亚)

C.《尤利西斯》(乔伊斯)

D.《皮格马利翁》(又译《卖花女》)(萧伯纳)

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第8题

荣格认为,所有的人从一出生就有某些体验,而这些普遍性体验构成了人们的原始意象。下列选项中指男性人格中的女性成分的原始意象是()。

A.阿尼玛

B.阿尼姆斯

C.皮格马利翁

D.爱列屈拉

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第9题

到了20世纪30年代,斯坦利•G•温鲍姆(StanleyG·Weinbaum)的科幻小说《皮格马利翁的眼镜》,这是被认为探讨虚拟现实的第一部科幻作品,简短的故事中详细地描述了佩戴者可以通过()来体验一个虚构的世界。

A.嗅觉、视觉和全息护目镜

B.听觉、触觉和全息护目镜

C.嗅觉、触觉和全息护目镜

D.听觉、视觉和全息护目镜

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第10题

晕轮效应,又称“皮格马得翁”效应,是指在生活中人们内心的期望会变成现实的现象()期望效应
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第11题

说明了期望的重要性的效应是()。

A.皮革马利翁效应

B.霍桑效应

C.蘑菇效应

D.习得性无助效应

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