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[单选题]

幼儿园班级组织不同于一般学校的班级组织,下列哪项不是幼儿园班级的组织特征?()

A.渐成性

B.单元性

C.单层性

D.权威性

答案
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更多“幼儿园班级组织不同于一般学校的班级组织,下列哪项不是幼儿园班级的组织特征?()”相关的问题

第1题

3.幼儿园班级的基本要素主要包括()三个方面。

A.社会环境

B.人员结构

C.物质设施

D.组织结构

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第2题

关于幼儿园班级管理说法错误的是()。

A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展

B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合

C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人

D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的

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第3题

将常规管理化为民主的交往过程,主要从如下三个方面落实()。

A.民主建立班级组织结构

B.全员迎接学校常规检查

C.主动开发岗位教育价值

D.动态生成班级规章制度

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第4题

学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛,学生的学习风气,教师的教学态度和()等等。

A.教师的学历

B.师生关系

C.同伴交往

D.班级、学校的集体舆论

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第5题

下列关于托幼机构组织机构设置的说法,正确的是()

A.托幼园所行政组织机构的核心人物是园长

B.园务委员会的主要职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针政策的指示

C.班级或班组是幼儿园的基层行政单位

D.党团和群众组织是非行政组织

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第6题

下列属于隐性课程的有()

A.《中学生诗词选读》

B.学校建筑

C.《小学生日常行为规范》

D.幼儿园创设的游戏、环境

E.班级管理方式

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第7题

根据教育部《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,下列关于校规校纪的说法,正确的有()

A.学校制定校规校纪,应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见,并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证

B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论,经校长办公会议审议通过后施行,并报主管教育部门备案

C.教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约,报学校备案后施行

D.学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式,向学生和家长宣传讲解校规校纪

E.未经公布的校规校纪不得施行

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第8题

幼儿园划分班级大多以年龄为主要依据,一般划分为小、中大三个年龄班,部分幼儿园分为()()()()四个年龄班。

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第9题

班级中的非正式组织与班级这一正式组织的目标通常是一致的。()
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第10题

班级组织不具备教导社会规范,训练社会行为的功能。()
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