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简述语言教育活动的结构及其特点。

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发布时间：2022-09-10

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第1题

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第2题

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第3题

幼儿园单一科目语言教育活动存在的问题有（)。

A.重视核心概念的形式，忽视概念的语用价值

B.重视语言概念的掌握，忽视语言能力的培养

C.重视活动的高结构，忽视幼儿的个性化语言学习

D.重视语言概念的学习，忽视幼儿的年龄特点和认知特点

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第4题

简述三类RNA的结构特点及其在蛋白质生物合成中的作用。

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第5题

简述有声语言的特点。

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第6题

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第7题

简述《春江花月夜》在语言音韵上的特点。

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第8题

听说游戏的特点有哪些（)？

A.在游戏中包含着语言教育目标

B.听说游戏包含的重点内容转化为一定的游戏规则

C.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

D.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

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第9题

简述教育管理的主要职能及其基本内容。

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第10题

听说游戏活动的基本特点（)。

A.语言教育目标隐含在游戏中

B.有一定的游戏规则

C.是从教师主导到幼儿自主的活动

D.有一个明确的中心话题

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第11题

简述协议的概念及其特点。

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