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[单选题]

医技科室工作人员发现“危急值”情况时,在确认检查(验)过程各环节无异常的情况下,需在()分钟内通知临床科室人员“危急值”结果

A.3

B.5

C.10

D.15

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更多“医技科室工作人员发现“危急值”情况时,在确认检查(验)过程各环节无异常的情况下,需在()分钟内通知临床科室人员“危急值”结果”相关的问题

第1题

医技科室工作人员发现危急值情况时,检查者首先要()?

A.立刻打电话报告

B.确认检查过程各环节有无导常

C.立发危急值报告

D.按普通报告流程

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第2题

医技科室医务人员发现“危急值”情况时,首先要确认检验过程是否正常,核查标本是否有错,仪器传输是否有误,必要时进行复检核实()
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第3题

危急值的报告和要求()

A.医技人员发现“危急值”时,检查(验)者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常,检查标本或病人是否有错误,操作是否正确,在各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果

B.立即通知病区医护人员“危急值”结果,复述准确无误,在班医师立即做出相应的处理,同时报告上级医师或科主任

C.病区接到报告“危急值”与病人临床征象不符时,应及时与相关检查(验)科室沟通,再次确认,必要时重新检查,避免误诊误治

D.将病人的信息和检查结果的报告人、处理情况记录在统一的“危急值”登记本。接听报告人、处置医师必须手写签字

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第4题

医技科室发现检查结果出现危急值时,检查者首先要确认仪器和检查过程是否正常,在确认仪器及检查过程各环节无异常的情况下,确认后检查者()内通过系统或电话通知患者所在临床科室护士站或电话通知门、急诊值班医护人员。

A.10分钟

B.5分钟

C.15分钟

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第5题

“危急值”报告制度的制定与实施,能有效增强医技工作人员的主动性和责任心,提高医技工作人员的理
论水平,增强医技人员主动参与临床诊断的服务意识,促进临床、医技科室之间的有效沟通与合作()

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第6题

发现门诊患者的危急值时,门诊开单医师所在科室无住院病区(疼痛科、临床心理科及临床营养科),医技科室应在5分钟内通知急诊科抢救室护士站()

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第7题

危急值正确处理方法()

A.接到医技科室通知后5min内报告主管医师或值班医生

B.临床医生分析病情,报告上级医师,医师在10min以内及时治疗处理

C.在6h内完成病程记录

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第8题

医技科室与临床科室登记本中相关危急值信息不需要保持一致()
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第9题

医技科室危急值报告范围, 钾的低值和高值分别是多少()

A.2.5mmol/L, 5.5mmol/L

B.3.5mmol/L, 5.5mmol/L

C.5.5mmol/L, 2.5mmol/L

D.2.5mmol/L, 6.5mmol/L

E.3.5mmol/L, 6.5mmol/L

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第10题

下列关于“危急值”报告的描述,错误的是()

A.“危急值”报告制度的制定与实施,能有效增强医技工作人员的主动性和责任心

B.“危急值”是一个危及生命的医技检查结果

C.“危急值”信息可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时、有效的治疗

D.“危急值”是一个固定的数值

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第11题

危急值报告时如发现病人已转至他科,应马上按规范通知病人的新转入科室()
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