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[单选题]

下列不属于布鲁纳发现学习的特点的是()。

A.发现学习的过程较为复杂

B.幼儿时期发生,时间较早

C.发现学习的内容是现成的结论

D.发现学习中学习者能独立思考

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更多“下列不属于布鲁纳发现学习的特点的是()。”相关的问题

第1题

布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者()。

A.接受学习

B.发现学习

C.掌握学习

D.成功学习

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第2题

()认为,教师应该为学生创设良好的学习环境促进其学习,调动学生的主观能动性并充分挖掘、发展期潜能

A.构建主义学习理论

B.杜威实用主义教育理论

C.布鲁纳发现学习理论

D.人本主义学习理论

E.体验式学习理论

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第3题

下列不属于学生自身特点的是()。

A.依赖的人

B.完整的人

C.发展中的人

D.以学习为主要任务的人

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第4题

下列哪一项不属于学情分析内容的是()

A.学生年龄特点分析

B.学生已有知识经验分析

C.学生学习能力分析

D.教学内容分析

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第5题

()认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上,通过自身与客体(环境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的,他们通过对周围世界的不断感知、观察乃至动手操作,完成对科学的探索与发现。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.马卡连科

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第6题

下列不属于人感染高致病性禽流感的特点的是:

A.发现早

B.病情重

C.进展快

D.死亡率高

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第7题

掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。()
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第8题

()认为,学生学习的实质是有意义的接受学习。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.布鲁纳

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第9题

下列哪项不属于目前所发现的人感染高致病性禽流感临床特点:()

A.早期表现与流感非常相似

B.最常见的是以持续高热起病

C.潜伏期短

D.人与人间传染性强

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第10题

认为学习的根本目的是自我实现,是完成人性的需要的是()。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.巴甫洛夫

D.马斯洛

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第11题

下列不属于3-4岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的学习品质目标的是()。

A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现

B.能够倾听其他幼儿的演奏,知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度

C.知道爱护乐器、保护乐器,初步建立良好的打击乐器演奏习惯

D.能够根据生活经验和所了解的打击乐器的音色特点,尝试用适宜的打击乐器进行简单的音色表现创编

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