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社会认识职业理论产生于阿尔伯特·班杜拉的社会认识论，并试图说明文化、性别、遗传天赋、社会关系和

不可预料的人生事件这些可能影响和改变职业选择努力的因素。以下不属于该理论创立者的是()。

A．Donald Super

B．兰特

C．Hackett

D．布朗

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发布时间：2020-09-17

更多“社会认识职业理论产生于阿尔伯特·班杜拉的社会认识论，并试图说明文化、性别、遗传天赋、社会关系和”相关的问题

第1题

认为强化是幼儿行为塑造的基础的发展理论是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳操作性条件作用论

C.埃里克森人格发展阶段论

D.婴幼儿早期依恋发展理论

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第2题

下列哪个理论支持“遗传和环境相互作用”的观点？（)

A.皮亚杰的认知发展相互作用理论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习理论

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第3题

特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是（)。

A.斯金纳的操作性条件反射理论

B.巴甫洛夫的条件反射理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.罗杰斯的人本主义理论

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第4题

班杜拉理论的独特之处在于替代强化包括观察其他人的行为。（)

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第5题

提出成败归因理论的是（)

A.维纳

B.斯金纳

C.塞里格曼

D.班杜拉

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第6题

班杜拉不是社会学习理论的创始人。（)

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第7题

自我效能感理论是由（)提出的

A.班杜拉

B.阿特金森

C.斯金纳

D.维纳

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第8题

社会学习理论的倡导者是（)

A.斯金纳

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.埃里克森

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第9题

挫折攻击理论的代表人物是（)。

A.弗洛伊德和荣格

B.多拉德和米勒

C.巴甫洛夫和斯金纳

D.布鲁纳和班杜拉

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第10题

社会学习理论的代表人物是（)。

A.班杜拉

B.奥尔波特

C.勒温

D.华生

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