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[主观题]

题目来源:1月7日上午广西省南宁市面试考题试讲题目1.题目:城市经济体制改革2.内容:农村经济体制

题目来源:1月7日上午广西省南宁市面试考题

试讲题目

1.题目:城市经济体制改革

2.内容:

农村经济体制改革的成功,促进了城市的改革,1984年以后,城市经济体制改革全面展开。

城市经济体制改革的中心环节,是增强企业活力把企业搞活。在管理体制上,实行政企分开,简政放权,使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。在所有制上,变单一的公有制经济为以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。在分配上,实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。

通过改革;调动了各方面的积极性,企业有了竞争机制,增强了活力,经济得到快速发展,效益显著提高。

经济体制改革调动了各方面的积极性,极大地解放了社会生产力,推动了国民经济的高速发展。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)教学过程中有小组讨论环节。

(3)有必要的板书设计。

答辩题目

1.中国的经济体制改革主要从哪些方面展开?主要内容是什么?

2.中国的经济体制改革为什么要从农村开始?

答案
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更多“题目来源:1月7日上午广西省南宁市面试考题试讲题目1.题目:城市经济体制改革2.内容:农村经济体制”相关的问题

第1题

题目来源:1月7日 上午 青海省西宁地市面试考题试讲题目:1.题目:歌声魅影2.内容3.基本要求: (1)试

题目来源:1月7日 上午 青海省西宁地市 面试考题

试讲题目:

1.题目:歌声魅影

2.内容

题目来源:1月7日 上午 青海省西宁地市面试考题试讲题目:1.题目:歌声魅影2.内容3.基本要求:

3.基本要求:

(1)试讲试讲10分钟;

(2)试讲时要有教师范唱环节;

(3)教学中注重突出学生的主体性。

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第2题

题目来源:1月7日 上午 云南省呈贡地市面试考题试讲题目:1.题目:韦伯音乐剧2.内容 3.基本要求: (1

题目来源:1月7日 上午 云南省呈贡地市 面试考题

试讲题目:

1.题目:韦伯音乐剧

2.内容

题目来源:1月7日 上午 云南省呈贡地市面试考题试讲题目:1.题目:韦伯音乐剧2.内容 3.基本要求

3.基本要求:

(1)试讲时间需要在10分钟之内完成;

(2)试讲时需要有弹唱环节;

(3)试讲过程要有指挥演唱。

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第3题

题目来源:1月7日上午 河南省平顶山市 面试考题试讲题目:1.题目:举杯祝福2.内容3.基本要求: (1)试

题目来源:1月7日上午 河南省平顶山市 面试考题

试讲题目:

1.题目:举杯祝福

2.内容

题目来源:1月7日上午 河南省平顶山市 面试考题试讲题目:1.题目:举杯祝福2.内容3.基本要求:

3.基本要求:

(1)试讲在10分钟之内完成;

(2)试讲过程需要讲解音乐元素;

(3)试讲过程要用F调弹唱。

答辩题目:

1.这首曲子你想表达什么,想教给同学哪些乐理知识?

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第4题

题目来源:1月7日上午四川省成都市面试考题试讲题目1.题目:动能和动能定理2.内容:3.基本要求:(1)

题目来源:1月7日上午四川省成都市面试考题

试讲题目

1.题目:动能和动能定理

2.内容:

题目来源:1月7日上午四川省成都市面试考题试讲题目1.题目:动能和动能定理2.内容:3.基本要求:(

3.基本要求:

(1)在十分钟内完成试讲;

(2)如果试讲内容有实验,则要描述具体实验过程;

(3)要有适当板书;

(4)要有提问互动环节。

答辩题目

说一下动能定理和机械能守恒定律的关系。

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第5题

考题回顾:高中美术《文房四宝》题目来源:1月7日上午吉林省长舂市面试考题试讲题目:1.题目:文房四宝

考题回顾:

高中美术《文房四宝》

题目来源:

1月7日上午吉林省长舂市面试考题

试讲题目:

1.题目:文房四宝

2.内容:

要点提示:

毛笔:毛笔由笔管和笔豪两个部分组成。笔管由竹木或其他硬质材料制作,而笔豪则主要是由兔毛、羊毛、狼毛或其他动物的毛等材料经过选择加工而成。毛笔的最突出的特点是笔柔软而富有弹性。“惟笔软则奇怪生焉”,毛笔的这种特性,为书写者写出既具有实用性又具有艺术性的书迹,提供了最基本的又是最宝贵的、最神奇的工具。

墨:墨是写字作画的颜料。最常见的墨为黑色,主要是用石炭或松烟、油烟等制成,大多被制成锭状。使用之前,先在砚上加适量水,然后操墨锭均匀研唐,唐成浓淡适中的墨汁,再以笔濡墨书写。笔和墨是书写汉字所不可缺少的,因此善书的文人被称为“墨客”,汉字书迹又被称为“墨迹”,珍贵的书法原迹称为“墨宝”,用墨拓出的砷帖拓片称为“里本”。

纸:纸是中国文字和绘画的最基本、最主要的载体材料。中国文人以纸为载体展示自己精湛的书迹绘画,同时,中国的纸又以其精良的品质促进了中国书画的展示、流传和发展。

砚:砚,砚墨的器具,又称“研”,俗名“砚台”,也被称为“砚池”、“砚田”等。中国古代,无论是直接运用矿物,植物作书画颜料还是用不同的材料人工合成的墨锭等,都需要研唐,砚就是为研唐而制作的石质或其他材质的器具。砚是古代文房的基本用品之一,是文人书写活动所不可缺少的。

考题回顾:高中美术《文房四宝》题目来源:1月7日上午吉林省长舂市面试考题试讲题目:1.题目:文房四宝

3.基本要求:

(1)要有板书设计;

(2)讲清楚笔墨纸砚其中2种的性能;

(3)试讲10分钟;

(4)要有互动环节。

答辩题目 :

1.你知道“宣笔”的由来吗?请说明。

2.说一说中国画的特点?

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第6题

题目来源:1月7日下午宁夏省甘肃市面试考题试讲题目1.题目:《拿破仑法典》2.内容:为了加强统治,从18

题目来源:1月7日下午宁夏省甘肃市面试考题

试讲题目

1.题目:《拿破仑法典》

2.内容:

为了加强统治,从1804年到1810年间,拿破仑先后制定和颁布了《民法典》(Civil Code)《商法典》和《刑法典》等法律文献。其中,最著名的是《民法典》,这部法典后来被称为《拿破仑法典》(Napoleonic Code)。《拿破仑法典》第一次确认了民事权利平等、废除贵族特枳、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则,并吸收了大革命以来的各种社会立法和理论上的成果。《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。

题目来源:1月7日下午宁夏省甘肃市面试考题试讲题目1.题目:《拿破仑法典》2.内容:为了加强统治,从

《拿破仑法典》

3.基本要求:

(1)围绕《拿破仑法典》的影响设置两个课堂提问。

(2)师生互动中有小组讨论的环节。

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.拿破仑进行过哪些战役?

2.请谈谈拿破仑有哪些巩固政权的措施?

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第7题

题目来源:1月7日上午河南省南阳市面试考题试讲题目1.题目:物重与物体下落快慢2.内容:3.基本要求:

题目来源:1月7日上午河南省南阳市面试考题

试讲题目

1.题目:物重与物体下落快慢

2.内容:

题目来源:1月7日上午河南省南阳市面试考题试讲题目1.题目:物重与物体下落快慢2.内容:3.基本要求

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)要求适当板书。

(3)注意结合生活实际。

答辩题目

1.重力加速度为什么随纬度升高而增大,随着高度的增大而减小?

2.在教学中你是如何帮助学生克服“重的物体下落快”这个思维定势的?

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第8题

高中体育《篮球和排球》考题回顾题目来源:1月7日上午山东省济南市面试考题试讲题目1.题目:篮球和排

高中体育《篮球和排球》

考题回顾

题目来源:

1月7日上午山东省济南市面试考题

试讲题目

1.题目:篮球和排球

2.内容:

高中体育《篮球和排球》考题回顾题目来源:1月7日上午山东省济南市面试考题试讲题目1.题目:篮球和排高

3基本要求:

(1)讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示;

(2)设计两种“正面双手垫球”的教学方法;

(3)展示行进间篮球双手传球及单手传球。

答辩题目

1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?

2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?

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第9题

题目来源:1月7日上午河南省开封市面试考题试讲题目1.题目:从古到今话交通2.内容:(1)交通的变迁我

题目来源:1月7日上午河南省开封市面试考题

试讲题目

1.题目:从古到今话交通

2.内容:

(1)交通的变迁

我们今天使用的交通运输设施既多种多样,又美观漂亮。那么,过去的交通运输设施是什么样子的呢?

题目来源:1月7日上午河南省开封市面试考题试讲题目1.题目:从古到今话交通2.内容:(1)交通的变迁

(2) 家乡交通的变化

家乡的交通也在发展变化着。我们去问一问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或当地的老人,调查了解一下家乡过去的交通,再看看与现在相比有哪些不同?

题目来源:1月7日上午河南省开封市面试考题试讲题目1.题目:从古到今话交通2.内容:(1)交通的变迁

3.基本要求:

(1) 要有配合教学内容的板书设计;

(2) 要有师生互动的活动设计;

(3) 请在10 分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.说说这节课的教学难点是什么,你为什么这样设计

2.说说这节课你是怎样进行巩固提高的。

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第10题

题目来源:1月7日上午河南省郑州市面试考题试讲题目1.题目:2.内容:我和朋友朋友在我们的生活中是

题目来源:1月7日上午河南省郑州市面试考题

试讲题目

1.题目:

2.内容:

我和朋友

朋友在我们的生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐,在我们需要帮助的时候伸出援助之手。

在和朋友相处时,好的行为和做法不仅能给双方带来快乐,而且有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为,不仅会给朋友带来烦恼,还会伤害朋友之间的友谊。

3.基本要求:

(1)要有配合教学内容的板书设计;

(2)要有师生互动的活动设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.说一说你本节课的教学目标是什么。

2.在教学中,教法和学法你运用了哪些?

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