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[单选题]

“全美课程传播网络”所采用的“研究、开发与传播”模式体现的是课程实施的()。

A.忠实取向

B.实践取向

C.创生取向

D.相互适应取向

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更多““全美课程传播网络”所采用的“研究、开发与传播”模式体现的是课程实施的()。”相关的问题

第1题

校本课程的编制和开发是一种行动研究。()
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第2题

网络导师仅仅只是充当一位教师的角色,即网络课程的开发、设计和评价者以及网络课程的传送者。()

网络导师仅仅只是充当一位教师的角色,即网络课程的开发、设计和评价者以及网络课程的传送者。()

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第3题

简述小学语文校本课程开发研究的基本理念。

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第4题

“校本”教育的起点是()

A.校本教师培训

B.校本课程的开发

C.校本教育研究

D.校本管理

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第5题

“特色野生花卉资源及开发利用”课程是研究特色野生花卉资源的调查与分类、引种驯化、繁殖栽培、开发利用价值及园林应用的一门理论与实践相结合的课程。()
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第6题

下列各项中,与无形资产相关的会计处理表述正确的是()

A.无法可靠区分研究阶段支出和开发阶段支出的,应将所发生的研发支出全部费用化

B.使用寿命有限无形资产应自可供使用的当月开始摊销

C.无法可靠确定预期实现方式的,应当采用年限平均法摊销

D.出租的无形资产摊销额计入营业外支出

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第7题

现代课程与教学发展中,学习方式的研究与开发成果显著。下列学习方式中,属于整合性学习方式的是()。

A.自主学习

B.研究型学习

C.掌握学习

D.问题式学习

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第8题

美国提出“国家制造业创新网络”计划,建设由20个区域性制造业创新研究中心组成的全美制造业创新
网络。()
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第9题

本课程提到,最初研究产业布局的理论叫()。

A.区位布局理论

B.均质布局理论

C.点轴布局理论

D.网络布局理论

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第10题

第二代计算机通信网络的标志是美国国防部高级研究计划署开发的ARPANET网络。()
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