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[单选题]

下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是()

A.教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程

B. 使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得

C. 九大教学事件的顺序是一成不变的,教师不可以随意更改

D. 当所有的教学事件都由学生自己来提供时,被称为“自我教学”

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更多“下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是()A. 教学事件的目的在于支持”相关的问题

第1题

美国著名教育心理学家()基于“为学习设计教学”为核心提出了“九大教学事件”。

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.奥苏泊尔

D.加涅

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第2题

我国古代学习过程研究集中讨论的问题是,学习由哪些具体活动构成以及这些活动之间的关系。其中,学、问、思、辨、习、行,是先秦以来我国传统教学思想最为关注的几种学习活动。()
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第3题

教学事件指的是教学所包含的经过设计的、外在于学习者的一套用于支持内部学习过程的事件,由()提出

A.加涅

B. 格朗伦德

C. 布卢姆

D. 狄克和凯里

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第4题

学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()和教学环境五种要素,以及由这五种要素所构成的学习过程教学过程和评价反思过程这三种交织在一起的活动过程。

A.教师

B.学生

C.教学方法

D.教学内容

E.教学媒体

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第5题

关于教育技术的研究内容,下列的理解中,正确的是。()

A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容

B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容

C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容

D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容

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第6题

下列关于伴随性数据采集的特征的表述,哪个是错误的?()

A.教学对象无感

B.不干扰学生正常学习过程

C.不影响教师正常教学过程

D.数据采集有较高难度

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第7题

根据学习的内部过程,加涅提出了与之相对应并对学习过程起促进作用的外部条件,即()

A.教学事件

B.游戏指导

C.监控过程

D.工作记忆

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第8题

关于MOOC,下列描述正确的是()

A.强调全程参与的学习过程

B.M代表大规模的意思

C.公开,允许免费注册

D.课程中的教学视频时间短小

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第9题

下列关于以评促学(assessmentforlearning)的表述,正确的是()。

A.以评促学强调老师通过各类测评活动获取学生的学习状态,并以此优化自己的教学,辅助教学决策

B.以评促学强调准确获取学生的测评成绩,以此判定学生是否合格

C.以评促学背后的理论基础是行为主义的测试观

D.以评促学强调正式评估和非正式评估的结合,多种不同的评估方式以及不同类型的证据可以帮助教师和学生以不同角度了解学习

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第10题

下列选项中,关于混合式教学的叙述不正确的是()。

A.教学环境:从课堂教学到泛在学习

B.教学方式:从以教为主到以学为主

C.教育资源:从多头供给到集约开发

D.评价方式:从注重过程到注重结果

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