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[主观题]

课程实施的影响因素众多,主要包括文化背景、主体、对象、管理、环境和理论基础六个方面。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“课程实施的影响因素众多,主要包括文化背景、主体、对象、管理、环境和理论基础六个方面。()”相关的问题

第1题

影响沟通的个人因素包括:()

A.生理因素

B.情绪因素

C.环境中的躁声

D.智能因素

E.文化背景

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第2题

影响课程发展的外部因素主要包括知识、社会要求与条件、学生这三个方面。()
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第3题

影响健康的环境因素包括()

A.自然环境、社会环境、政治环境

B.食物、土壤、风俗习惯、文化背景

C.文化背景、科技发展、政治制度

D.阳光、空气、水、经济状况、宗教信仰

E.文化背景、经济状况、宗教信仰

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第4题

影响运动竞赛体制的外部因素包括()和国家的政治、经济、文化背景。

A.国际运动竞赛管理体制

B.运动训练体制

C.价值观念

D.体育发展战略

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第5题

影响儿童游戏的社会环境因素包括()

A.父母亲的教养方式

B.家庭成员及相互关系

C.儿童的伙伴

D.社会文化背景

E.托幼机构的教育条件

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第6题

根据本课程,美国经济发展的优势包括()。

A.拥有影响广泛的原创性技术和产品

B.在众多技术领域拥有关键领导力

C.拥有世界级企业

D.整体规模具有世界影响力

E.以上都是

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第7题

影响课程实施的因素是指那些可以阻碍课程改革的因素。()
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第8题

影响信息系统实施的技术因素主要包括三个方面:()、软硬件及网络环境的建设、开发技术的选择和使用。
影响信息系统实施的技术因素主要包括三个方面:()、软硬件及网络环境的建设、开发技术的选择和使用。

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第9题

建设工程造价实施阶段的主要影响因素包括()

A.实施过程中的进度管理、进度款拨付

B.变更、洽商、现场签证、索赔的控制

C.设备的选择

D.建设单位的项目组织与管理

E.参建各方协调及配合

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第10题

根据富兰等人的分析框架,将影响课程实施的因素概括为外部环境的特征、学校的特征、学区的特征以及()。

A.课程目标的特征

B.课程内容的特征

C.课程变革的特征

D.课程组织的方式

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