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[判断题]

本讲认为，调整认知是一项毕生修养，应该丰富看待问题的视角，关注事件的消极方面。（)

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发布时间：2022-01-11

更多“本讲认为，调整认知是一项毕生修养，应该丰富看待问题的视角，关注事件的消极方面。（)”相关的问题

第1题

本讲认为，下列内容不属于乐观者的认知特点的是()。

A.暂时性的

B.偶然的

C.个别的

D.非个人的

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第2题

本讲认为，保持阳光心态的方法有()。

A.跟积极心态的人交往

B.善用性格优势

C.做自己开心的事情

D.培养乐观的认知风格

E.构建积极的人际关系

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第3题

本讲认为，智商开发解决知识武装问题，情商开发解决心理调整问题。（)

本讲认为，智商开发解决知识武装问题，情商开发解决心理调整问题。()

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第4题

本讲认为，除了法律制度之外，我国应该完善哪些基础制度？()

A.国民收入记录制度

B.票据制度

C.个人事项申报制度

D.预算制度

E.信息保护制度

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第5题

根据本讲，2015年发生了吉林宝源丰禽业有限公司特大火灾事故。（)

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第6题

本讲认为，对于自己的常见的不合理信念有（)。

A、读心术

B、灾难化

C、概括化

D、应该、必须思想

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第7题

本讲提到，《在马克思墓前的讲话》中提到：“马因为马克思首先是一个()。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。”

A.哲学家

B.政治家

C.军事家

D.革命家

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第8题

下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）。

A.儒家在政治领域尤其重视民生，认为富民是国家治理的根本追求，宣扬“富民为本”

B.儒家之所以将民生置于优先的位置来认知和讨论，是因为他们认为富民是最为急切的事情

C.“无恒产，因无恒心”，是说没有恒产是因为没有恒心，缺乏“恒心”会导致没有“恒产”

D.人民生活品质如何是儒家判定政权好坏的一个重要标准，“使有菽粟如水火”就是一个好的政权

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第9题

根据本讲，教学一定要遵循的规律是（)。

A.学生知识接纳规律

B.学生身心发展规律

C.学生认知发展规律

D.学生心智成长规律

E.学生身体发育规律

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第10题

根据本讲,心理健康是健康的重要组成部分,是人在成长和发展过程中,（)、人际和谐、适应变化的一种完好状态。

A.以上都对

B.行为适当

C.情绪稳定

D.认知合理

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