充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（)

A.先识字，后读书

B.字不离词，词不离句

C.利用学习中的迁移规律

D.利用了识字与阅读的联系

E.充分发挥汉语拼音的多功能作用

A.字、词

B.句、篇

C.语、修

D.逻、文

A．听、说、写

B．听、说、读

C．字、词、句

D．句、篇、章

A.字

B.词

C.短语

D.小句

A.字

B.词

C.句

D.段落

A.字、词、句

B.说、唱、写

C.赋、比、兴

D.比喻、排比、对仗

A.缺陷不离开工厂

B.缺陷不离开车间

C.缺陷不离开班组

D.缺陷不离开工位