学校行政管理伦理化的实现路径有()。
A.树立以人为本的管理理念
B.建立民主参与式的管理体制
C.坚持继承优良道德传统和弘扬时代精神相结合的原则
D.学校领导者素质的修炼
E.营造良好的育人环境
A.树立以人为本的管理理念
B.建立民主参与式的管理体制
C.坚持继承优良道德传统和弘扬时代精神相结合的原则
D.学校领导者素质的修炼
E.营造良好的育人环境
第5题
A.长期(一年以上)居住在乡镇(不包括城关镇)行政管理区域内的住户
B.长期居住在城关镇所辖行政村范围内的住户和户口不在本地而在本地居住一年以上的住户,国有农场的职工和农村个体工商户
C.位于乡镇(不包括城关镇)行政管理区域内和在城关镇所辖行政村范围内的国有经济的机关、团体、学校、企事业单位的集体户
D.有本地户口,但举家外出谋生一年以上的住户
第8题
A.长期(一年以上)居住在乡镇(不包括城关镇)行政管理区域内的住户
B.长期居住在城关镇所辖行政村范围内的住户和户口不在本地而在本地居住一年以上的住户,国有农场的职工和农村个体工商户
C.位于乡镇(不包括城关镇)行政管理区域内和在城关镇所辖行政村范围内的国有经济的机关、团体、学校、企事业单位的集体户
D.有本地户口,但举家外出谋生一年以上的住户
第9题
A.所采取的措施和手段应当必要、适当
B.平等对待行政管理相对人,不偏私、不歧视
C.行使自由裁量权只需满足行政目的或目标即可
D.行政机关实施行政管理可以采用多种方式实现行政目的的,应当避免采用损害当事人权益的方式