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[单选题]

布朗芬布伦纳生态系统理论认为，小学生最重要的两个微系统是（)

A.家庭和同伴

B.学校和同伴

C.家庭和社会

D.家庭和学校

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发布时间：2022-07-28

更多“布朗芬布伦纳生态系统理论认为，小学生最重要的两个微系统是()”相关的问题

第1题

生态系统理论的创始人是（)。

A.洛伦兹

B.布朗芬布伦纳

C.达尔文

D.弗洛伊德

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第2题

布朗芬布伦纳发展心理学的生态系统理论中，（)是指人们生活的直接背景环境和直接相互作用的人。

A.中间环境

B.微观环境

C.外部环境

D.时序环境

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第3题

根据布朗芬布伦纳（U.Bronfenbrenner)的生态系统理论，下列说法错误的是（)。

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社公意识形态、法律、文化等

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第4题

关于生态系统理论不正确的描述有（)。

A.由美国心理学家尤里·布朗芬布伦纳建立

B.是发展心理学的重要理论之一

C.根据对儿童发展影响的直接程度，从小到大依次为微系统、中系统、外系统

D.人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境成为环境系统

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第5题

布朗芬布伦纳认为，个体是在四个不同的结构水平上与他人或周围环境发生相互作用的。这四个不同的结构水平是（)

A.微观系统

B.中型系统

C.内部系统

D.外部系统

E.宏观系统

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第6题

简要说明布朗芬布伦纳的“四系统观”。

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第7题

勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论将人的行为和发展放置于一个稳定的生态系统中,这个生态系统包括（)。

A.小系统

B.中间系统

C.外系统

D.大系统

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第8题

是谁创立了发生认识论并提出了儿童认知发展阶段论（)

A.班杜拉

B.布郎芬布伦纳

C.皮亚杰

D.柯尔伯格

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第9题

关于疲劳损伤积累理论，下列说法中不正确的是（）。 A．线性疲劳损伤积累理论认为，每一

关于疲劳损伤积累理论，下列说法中不正确的是（）。

A．线性疲劳损伤积累理论认为，每一次循环载荷所产生的疲劳损伤是相互独立的

B．非线性疲劳损伤积累理论认为，每一次循环载荷所产生的疲劳损伤是非独立的

C．线性疲劳损伤积累理论认为，当损伤率达到1时，发生疲劳破坏

D．帕姆格伦——迈因纳定理与实际情况完全符合

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第10题

谈判需要理论”的代表人物是（)。

A.美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授

B.美国哈佛大学谈判培训中心的雷法·费尔希与尤瑞

C.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格

D.美国谈判专家和实践家约翰·温克勒

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第11题

“邻里单位”理论提出的是（)。

A.柯布西耶

B.希勒

C.佩里

D.沃伦

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