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学习中，专业技术人员从创新研究的事物联系中思考。（)

学习中，专业技术人员从创新研究的事物联系中思考。()

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发布时间：2021-11-22

更多“学习中，专业技术人员从创新研究的事物联系中思考。（)”相关的问题

第1题

互补性原则，是指专业技术人员提升学习创新研究力要坚持掌握知识与发展能力是相辅相成、不可偏废的原则。（)

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第2题

学习创新研究力，是指专业技术人员通过获取、掌握知识、方法和经验进行创新研究的能力，主要包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力，还包括态度和习惯。（)

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第3题

实事求是的基本含义是（)。 A．从客观存在的一切事物中，去研究事物的发展规律 B．找出事物的因果联系 C．发

实事求是的基本含义是( )。

A．从客观存在的一切事物中，去研究事物的发展规律

B．找出事物的因果联系

C．发现事物本质与现象的区别

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第4题

从世界范围看，专业技术人员的工作整体上具有以下特点：()

A.专才专业

B.创新创造

C.研究探索

D.分工协作和道德支撑

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第5题

抽象方法是（)。

A.把事物的若干属性和方面从事物的整体联系中单独地提取出来的方法

B.把事物的整体分解为各个部分、方面与要素，逐个加以研究的方法

C.确定事物之间异同关系的方法

D.把事物的各部分、各方面、各要素统一起来形成对事物整体认识的方法

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第6题

当前，我国发展站在新的历史起点上，必须按照党的十九大部署，充分发挥创新引领发展的第一动力作用。从哲学上看，这是基于①辩证否定的实质是“扬弃”，是克服与保留的统一②辩证的否定是发展的环节，是事物发展的根本途径③创新是民族进步的灵魂，能极大地推动社会生产力的发展 ④辩证否定是联系的环节，新事物保留着旧事物中的积极因素（）

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第7题

()是指从事物相互联系、相互作用的关系出发,承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。

A.创新思维能力

B.辩证思维能力

C.改革思维能力

D.批判思维能力通达情势的历史思维能力

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第8题

有专家指出，世界经济深度调整是一个长周期，一定伴随着中国从大国走向强国的整个历史发展周期，所以中国要有长期的发展战略眼光，保持好战略定力。同时，全球格局错综复杂，中国需要通过改革和开放深度洞察真伪命题，以收于创新、勇于变革的姿态迎接挑战。该观点强调①重视事物的长远联系，准确把握经济发展趋势②重视事物间的直接联系，赋予经济发展直接动力③把握事物的本质联系，积极探索经济发展新思路④把握事物的内部联系，用自身发展带动世界发展（）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第9题

专业技术人员必须以宽广的眼界去思考、去观察，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，提高

看问题的敏锐性，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。()

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第10题

我国传统的量子计算机控制系统多采用进口设备搭建，存在成本昂贵、功能冗余兼容性和集成度差等问题。近期，我国科研团队经过长期研究，在传统控制系统的基础上创新方法成功研制出一套精简高效的量子计算机控制系统，可以最大程度发挥量子芯片得性能优势。这表明（）（1）辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节（2）不断发展的社会需要是科技创新的重要动力（3）树立创新意识要敢于突破已有的思想观念（4）科技传新往往是以思想观念的创新为先导

A.（1）（2）

B.（1）（4）

C.（2）（3）

D.（3）（4）

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