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题目内容
（请给出正确答案）
A.法治教育应当重视儿童生活逻辑
B.法治教育应当聚焦生活问题，让同学们感受到法律的温度
C.不应当让同学了解负面案件，这样可能会使得同学们走上犯罪的道路
D.法治教育应当引入多种形式，激发同学们的学习热情
答案
更多“某小学电脑室遭到盗窃，学校丢失了多台电脑，经公安机关立案侦查，最终追回了被盗的电脑，盗窃者也”相关的问题
第1题
A.柑橘即使冻伤也应具备一定的销售价值
B.柑橘的冻伤属于运输中的一种自然损耗
C.装载在两个车厢内的柑橘均有冻伤发生
D.冻伤的柑橘仍可以食用
第3题
A.一台电脑
B.多台电脑
C.一台服务器
D.多台服务器
第4题
A.某公司与某职工李某因解除劳动合同发生的争议
B.高某与其弟弟因财产继承发生的争议
C.某学校因购买电脑的质量问题与某商场发生的争议
D.王某因不服某公安局对其作出的罚款决定与该公安局发生的争议
第7题
某小学总务处主任一年贪污学生餐费131万
2018年5月，一篇反映江阴市某实验小学午餐问题的文章引热议:“一学期的伙食费是8.5元/每天(仅中午一顿),现在看到的是学生吃的是火腿肠、萝卜、白菜、冬瓜、海带...这种负营养的东西请不要提供给孩子们!真不知道学校是如何把关学生的午餐标准的？”也有一些学生反映此类问题。3个月后,当时负责该校后勤管理、食堂管理、物资采购等工作的总务处主任龚某涉嫌贪污被立案调查。经查,龚某利用职务便利,在一年多的时间里，共贪污学生上交的伙食费131万元,相当于每名学生每天8.5元的午餐费中有5元被克扣。2019年1月,龚某被判处有期徒刑五年,并处罚金30万元，扣押在案的违法所得131万元，被发还给江阴市该实验小学。
试分析:
(1)本案中的涉案主体主要有哪些？
(2)当事人违反了什么法律？
(3)当事人应当承担什么法律责任？
(4)本案可为我们带来哪些启示？
第9题
A.自卫权
B.保卫权
C.集体自卫权
D.以上都不对
第10题
题目来源：1月6日下午安徽省合肥市面试考题
试讲题目
1.题目：信息安全问题
2.内容：
随着信息技术的广发应用及迅猛发展，人们的各种信息活动更多地通过以计算机及网络为主体的信息系统进行，信息安全越来越依赖于信息系统的安全。然而以计算机及网络为主体的信息系统有其本身的脆弱性，存在来自各方面的安全威胁，信息安全问题日益突出。
案例1：美国NASDAQ事故
1994年8月1日，由于一只松鼠通过位于康涅狄格网络主计算机附近一条电话线挖洞，造成电源紧急控制系统损坏，NASDAQ电子交易系统日均过超过3亿股的股票市场暂停营业近34分钟。
案例2：美国纽约银行EFT损失
1985年11月21日，由于计算机软件的错误，造成纽约银行与美联储电子结算系统收支试讲题目失衡，发生了超额支付，而这个问题一直到晚上才被发现，纽约银行当日账务出现230亿短款。
案例3：江苏扬州金融盗窃案
1998年9月,某兄弟两人通过在工行储蓄所安装遥控发射装置，侵入银行电脑系统，非法取去26万元。这是被我国法学界称为全国首例利用计算机网络盗窃银行巨款的案件。
案例4：一学生非法入侵169网络系统
一位高中学生出于好奇心理，在家中使用自己的电脑，利用电话拨号上了169网，使用某账号，又登录到169多媒体通讯网中的两台服务器，从两台服务器上非法下载用户密码口令文件，破译了部分用户口令，并进行了非法操作，删除了部分系统命令，造成主机硬盘中的用户数据丢失的严重后果。该生被所在地人民法院判处有期徒刑一年，缓刑两年。
案例5：病毒入侵导致战争失败
A国正在准备对B国实施空中打击，B国军方刚好从C国公司定购了一批新式打印机，准备与本国防空指挥系统安装在一起。A国情报部门很快截获了这一信息，认为这是一次难得的实施病毒攻击的机会，紧急制定了一个病毒攻击谢幕，令其特工人员神不知鬼不觉地更换了B国打印机内的数据处理芯片，以功能相同却带有病毒的芯片取而代之。致命战争开始当夜，B国防空指挥系统瘫痪，A国的偷袭一举成功。
任务：阅读以上案例，分析信息安全的威胁来自哪些方面，会造成怎样的后果，并填写表6-1。
交流：
(1)结合上述案例或根据你的经验,小组讨论以计算机及网络为主体的信息系统可能存在哪些方面的安全威胁，会带来怎样的后果，如何预防。
(2)谈谈开发有完全自主产权的信息系统(包括硬件和软件)对维护国家信息安全有何意义。
3.基本要求：
(1)要有导入环节。
(2)要有合理的预设。
(3)要和学生完成课后交流。请在10分钟内完成试讲。
答辩题目
1.网络是什么？
2.网络发展经历了哪几个阶段，分别是什么？
