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[单选题]

线条发通常与()法相结合,形成晕染之需与线条之实的特殊表现效果。

A.色块

B.晕染

C.素描

D.平涂

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更多“线条发通常与()法相结合,形成晕染之需与线条之实的特殊表现效果。”相关的问题

第1题

在应用中,将层次分析法与专家调查法相结合,能达到事半功倍的效果。()
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第2题

以下有关主管人员分析法的表述,正确的是()。

A.主管人员的分析中可能存在一些偏见

B.采取与工作者自我记录法相结合的方法,可以有效消除偏差

C.只需记录直接管理人数

D.该方法的理论依据是主管人员对这些工作有相当深刻的了解

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第3题

我们在评价与自己属于相同类型的人的时候,往往会比对那些与自己不是同一类型的人所作出的评价要高,这种说法通常指的是:()。

A.同类人误差

B.对比误差

C.分布误差

D.晕轮误差与角误差

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第4题

在心理学中,首因效应也叫()是在很短的时间内以片面的感觉和知觉线索与为依据,对人与事物形成的心理反应。

A.投身效应

B.第一印象效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

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第5题

干扰素抗病毒的特点是()。

A.作用于受染细胞后,使细胞产生抗病毒作用

B.直接灭活病毒

C.阻止病毒体与细胞表面受休特异结合

D.抑制病毒体成熟释放

E.增强体液免疫

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第6题

鼻子过长的修饰,亮色晕染要从眉间鼻根处到鼻尖细而长地晕染。()
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第7题

高中美术《工笔花鸟画》考题回顾:题目来源:1月6日下午辽宁省沈阳市面试考题1.题目:工笔花鸟画2.内

高中美术《工笔花鸟画》

考题回顾:

题目来源:1月6日下午辽宁省沈阳市面试考题

1.题目:工笔花鸟画

2.内容:学画工笔花鸟画

(1)笔墨线条表现物象技法:线要表现形体结构(组织关系和前后关系)、线要表现质感、线要表现颜色

(2)赋色方法:分染或打底一一染色

3.基本要求:

(1)配合教学内容适当提问;

(2)教师示范绘制过程;

(3)试讲时间为10分钟左右。

答辩题目:

1.工笔与写意花鸟画的特点?

2.请列举3个以上中国古代花鸟画家以及代表作品?

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第8题

彩绘妆中晕染的方法必不可少,它能把不同颜色()。

A.层次分明

B.主次清晰

C.融为一体

D.相辅相成

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第9题

与银行业务集中法相比较,邮政信箱法不仅可以加快现金回收,而且还可以降低收账成本。()

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第10题

婴儿巨细胞病毒肝炎的诊断要点主要是()

A.皮肤、黏膜、巩膜黄染

B.肝脾肿大

C.伴发肺炎、颅内出血、败血症、胆管闭锁

D.巨细胞病毒DNA阳性并谷丙转氨酶升高

E.经相关鉴别诊断检测,除外其他相关性肝脏疾病。并结合巨细胞病毒DNA阳性、谷丙转氨酶升高,而谨慎做出排他性诊断

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第11题

钢筋锈蚀性时最好将电位电池法检测和局部凿开直接检测法相结合,以便检验电位电池法检测的结果。()
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