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题目内容
（请给出正确答案）
A.普通性目标
B.行为性目标
C.生成性评价
D.表现性目标
答案
更多“主张追求的目标不是对大部分学生的共同要求，而是对每个学生的不同要求，对学生们的教学要求和反应不是同质的，而是反应和要求的多元化和个体化。这体现的教学目标取向是( )”相关的问题
第1题
A.工人是“社会人”,而不是单纯追求金钱收入的“经济人”。
B.企业中除了“正式组织”之外,还存在着“非正式组织”,这种非正式组织是企业成员在共同工作的过程中,由于具有共同的社会感情而形成的非正式团体。
C.新型的领导在于通过对职工“满足度”的增加,来提高工人的“士气”,从而达到提高效率的目的。
D.主张实行“职能管理”,即将管理的工作予以细分,使所有的管理者只承担一种管理职能
第2题
A.制作个人及家庭财务报表的主要目标是为了家庭财务管理，这些信息大部分情况下都不需要对外公开
B.个人及家庭的财务报表不受任何广泛接受的会计准则的要求
C.在企业的会计和财务管理中，为了审慎地计量企业的资产，会计的谨慎原则要求对各种资产项目计提减值准备，而对于个人及家庭的财务报表就没有这么严格的要求
D.企业会计严格要求对固定资产计提折旧。编制个人及家庭会计报表时对此并没有严格要求
E.在个人及家庭的财务管理中，我们倾向于处理预期的收入而不是现金
第3题
A.制作个人及家庭财务报表的主要目标是为了家庭财务管理，这些信息大部分情况下都不需要对外公开
B.对于个人及家庭的财务报表，没有任何广泛接受的会计准则的要求
C.在企业的会计和财务管理中，为了审慎地计量企业的资产，会计的谨慎原则要求对各种资产项目计提减值准备，而对于个人及家庭的财务报表就没有这么严格的要求
D.企业会计严格要求对固定资产计提折旧，但是对于个人及家庭会计报表而言，很多时候，不一定把折旧列入个人及家庭资产负债表
E.在个人及家庭的财务管理中，我们倾向于处理将来会有的收入而不是现金
第5题
以下个相对创造性学习理解正确的是：()
A创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法
B创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标
C创造型学生对语词或符号不太敏感
D在学习动机上，创造型学生对事物的变化机制有深究的动机
第6题
A.大家可能追求共同的研究目标，也可能不追求共同的研究目标
B.大家可能追求共同的研究目标，因此每位研究员有义务进行信息共享
C.每位研究员自己的信息不应该共享
D.大家可能追求共同的研究目标，因此每位研究员可以选择或不选择进行信息共享
第7题
以下对创造性学习的理解不正确的是：()
A创造性活动的指标之一是通过产生创造性产品来体现的
B在学习途径上，创造型学生对语词或符号不太敏感
C创造型学生不满足对教学内容或教师所阐述问题的记忆，许多人喜欢自己对未来世界进行探索
D创造性学习者追求的是创造性学习目标，创造性学习在一定意义上是一种创造性活动
