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[多选题]

绘画强调运用造型、()等要素来进行平面表现,是一种由内而外的过程。

A.颜料

B.色彩

C.构图

D.画笔

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更多“绘画强调运用造型、()等要素来进行平面表现,是一种由内而外的过程。”相关的问题

第1题

幼儿手工是指3至6、7岁幼儿运用一定的可操作的物质材料,通过()、()、()插、塑、粘贴、组合等造型手段,完成具有一定平面、立体或可活动的形象,反映和表达幼儿对客观世界认识和感受的造型艺术活动。

A.构思

B.剪

C.编

D.折

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第2题

本章在前面章节的基础上提炼出哪几条条形态设计的法则,便于初次学习产品设计和工业设计的同学们更好地开展产品形态创意设计()?

A.运用斜线、多向折线、平行四边形、梯形斜体等倾斜、不规则元素塑造形态

B.运用自由曲线、自由曲面体、不规则造型元素塑造形态

C.运用规则弧线、弧面、大圆角、圆角矩形、椭圆形、圆形、带倒角的矩形体、柱状体等元素塑造形态

D.运用平直线、竖直线、直角、矩形、平面、立方体等水平垂直的元素去塑造形态

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第3题

这一反传统的现代主义流派在绘画、文学、音乐、电影等艺术形式中均有不同的表现。其特征表现为:在思想上不满社会现状,要求改革,要求“革命”。在创作上不满足于对客观事物的摹写,要求表现事物的内在实质;要求突破对人的行为和人所处的环境的描绘而揭示人的灵魂;要求不再停留在对暂时现象和偶然现象的记叙而展示其永恒的品质。在具体表现手法上,强调主观想象,强调对世界的虚拟和变形的夸张与抽象,强调幻象在文学想象力中的作用。这一流派是()。

A.现实主义

B.表现主义

C.意识流

D.唯美主义

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第4题

点在服装造型中的运用常表现在如下三个方面。

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第5题

传统的激励方式往往只注重工资、奖金和工作条件等外在因素,双因素理论将这些归类为保健因素,并强调管理者要从员工的工作本身上想办法来激励员工,这方面的措施包括:()。

A.管理者要充分了解员工的兴趣爱好,尽量将员工安排在其喜欢的工作岗位上

B.管理者首先要注意满足员工的保健因素

C.管理者要使员工的工作丰富化,满足员工的高层次需求

D.管理者要注意正确地发放工资和奖金

E.管理者要要注意正确运用表扬激励

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第6题

()就是把不同形态、色彩或质感、大小等要素组合起来,突出个性,使多种造型要素之间形成差异并强调差异

A.韵律

B.对比

C.和谐

D.调和

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第7题

“言外之意”是()

A.英文Non-VerbalCommunication的缩写,指除语言交流之外,人们运用的手势、表情等进行交流的形式

B.通过声音的变化得到的某种印象,即用语调强调的话外之意

C.语言之外的交流,包括在使用语言进行交流时伴随的行为举止和语气等其它形式的交流

D.非语言交流的主要形式之一,它是通过表情、姿势等方式,表现人的内心世界的交流方式

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第8题

5-6岁学前儿童手工活动的能力目标有()。

A.学习使用各种无毒、安全的自然材料和废旧材料进行综合制作

B.学习一些比较复杂的折纸技法,会用两张以上的纸折叠并组合出比较复杂的造型

C.学习用泥塑造人物和动物等结构较复杂的形体,能表现出事物的主要特征和细节

D.能综合运用不同材料和多种技法进行手工制作,独立设计、制作出手工作品

E.能自由展开丰富的联想与想象,主动大胆地进行表现和创造,全面提升想象力、创造力和动手操作能力

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第9题

服装熨烫时需要根据()的导热性,厚度等因素来进行选择
服装熨烫时需要根据()的导热性,厚度等因素来进行选择

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第10题

()就是塑造形象。

A.造型

B.欣赏

C.绘画

D.设计

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第11题

在素描学习中,我们应该积极主动通过()等造型因素的运用,达到有效表现感受、表现对象的目的

A.黑、白、灰

B.点、线、面

C.明暗

D.色彩

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