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[多选题]

传统的知识传授者角色的形成的原因是：()

A.教师是唯一的知识拥有者，学生只是知识的接受者

B.应试教育对于提高考试成绩见效快

C.单纯知识传授能比较一致地完成教学任务

D.知识传授最容易效仿

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发布时间：2021-03-19

更多“传统的知识传授者角色的形成的原因是：（)A、教师是唯一的知识拥有者，学生只是知识的接受者B、应试”相关的问题

第1题

下面关于新课程中的知识传授者角色的叙述，错误的是：()

A.新课程重在培养能力，不需要知识传授

B.新课程不是要淘汰知识传授者的教师角色

C.新课程应使学生获得知识的同时，学会学习并形成正确的价值观

D.新课程条件下，作为知识传授者，教师应该由重“教”向重学生的“学”转变

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第2题

新课程需要淘汰知识传授者的教师角色。（)

新课程需要淘汰知识传授者的教师角色。()

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第3题

未来的教师的角色，应该是（)。

A.知识传授者

B.资源开发者

C.知识共享者

D.教学引导者

E.教学研究者

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第4题

传统课程中，教师的主要角色是：()

A.政治思想的教育者

B.文化知识的传授者

C.创造性思维的启发者

D.探究性学习的引导者

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第5题

“在社区传授促进健康的知识和方法”，体现了护士的专业角色是()

A.研究者

B.教育者

C.照顾者

D.咨询者

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第6题

教师是知识传授者，更是人类文化的传递者，并帮助学生解决学习中的困惑。体现了教师职业的哪种角色（）

A.传道者角色

B.示范者角色

C.授业、解惑者角色

D.学者角色

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第7题

信息时代的教学要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的（)。

A.参与者

B.引导者

C.合作者

D.设计者

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第8题

教师在课程改革中的最大变化是角色变化，体现为教师由知识传授者转为什么？

A.学生发展方向的指引者

B.学生心理健康的维护者

C.学生学习的促进者

D.自觉学习者和研究者

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第9题

教师通过科学的分配活动时间，采取合理的活动方式，启发学生的思维，协调学生的关系，激发集体学习的动力。此时教师的角色是（）

A.教学活动的设计者

B.知识的传授者

C.教学活动的组织者

D.学校的管理者

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第10题

带教过程中，作为“老师”的角色，不需要做哪些（）

A.制定学习计划

B.传授知识和技能

C.与员工探讨哪个游戏最好玩

D.评估员工学习情况

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