题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
帮助幼儿学习区分自己与他人的观点，并根据当前或过去的有关信息对他人的观点做出准确推导，这一做法属于哪一项学前儿童社会教育的内容？（)
A.人际交往
B.多元文化
C.社会环境和社会规范认知
D.自我意识
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题目内容
（请给出正确答案）
A.人际交往
B.多元文化
C.社会环境和社会规范认知
D.自我意识
答案
更多“帮助幼儿学习区分自己与他人的观点，并根据当前或过去的有关信息对他人的观点做出准确推导，这一做法属于哪一项学前儿童社会教育的内容?()”相关的问题
第1题
A.成人以身作则，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人
B.引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果
C.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异
D.引导幼儿自己的事情自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定的指导
第3题
A.只关注个人的需求而不考虑他人的需要
B.缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法
C.善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人
D.具有物主意识,缺乏与他人分享意识
第4题
A.使婴幼儿逐渐学会能有效运用语言清晰地表达自己以及与他人交流
B.帮助幼儿学会与他人交流和积累书写经验
C.促进幼儿的社会化发展
D.促进幼儿积累早期阅读经验
第5题
A.为自己提出的观点提供证据
B.展现文献综述的工作量
C.将自己与他人工作区分开
D.对帮助完成研究的人表示感谢
第6题
A.能识别自己,他人的情绪变化,主动表达并调控自己的情绪
B.养成健康的饮食习惯,了解进餐的礼仪
C.学习如厕,不憋大小便,养成定时大便的习惯
D.初步了解五官的主要功能,知道要保护五官
第7题
A.帮助幼儿学习礼貌交往的活动
B.帮助幼儿学习交通法规的活动
C.认识“1和许多”的活动
D.《爱妈妈》的活动
第8题
第9题
A.评价活动过程时最后要考量的是教师的活动组织与指导
B.要评价教师能否围绕活动目标合理地组织安排教育活动，并根据本班幼儿的实际情况进行灵活处理
C.评价教师的活动组织能否为不同发展水平的儿童提供选择的机会，从而满足不同层次儿童发展的需要
D.评价教师所使用的教学方法是否恰当，能否调动儿童的艺术学习兴趣和积极性
E.评价教师是否能够适时地给予儿童以恰当的帮助，针对儿童的个别差异实施个性化的指导
第10题
A.有意识地去理解他人的观点，可以帮助自己避免做出急于控制他人的举动
B.积极倾听可以让对话的节奏舒缓下来。这样的对话为思想火花的迸发营造了空间。快速交谈中偶尔也会有智慧的碰撞,但快节奏更多时候意味着思考的缺失
C.积极倾听可以防止出现破坏性的对话方式
D.积极倾听能掩盖对话过程中的情绪，让讨论更容易开展与把握
