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[单选题]

思维能力是人认知能力中最为重要的组成,培养小学生的思维能力,下列做法不合理的是()a. 培养批

A.A. 培养批判思维

B.B. 强调课堂教学进度的统一性

C.C. 设计开放性问题

D.D. 培养学生的想象力

答案
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更多“思维能力是人认知能力中最为重要的组成,培养小学生的思维能力,下列做法不合理的是()a. 培养批”相关的问题

第1题

培养专业技术人员的创新能力必须建立创造性思维,提高创新的科学思维能力。()
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第2题

自我认知是个体最重要的社会能力素质。()

自我认知是个体最重要的社会能力素质。()

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第3题

通过手指操的锻炼,可以降低()

A.老年性痴呆的患病风险

B.老年人认知能力

C.老年人记忆能力

D.老年人思维能力

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第4题

学习能力、思维能力、创新能力是构成现代人才体系的三大能力,其中,善于学习又是最基本、最重要的
第一能力。()

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第5题

()是卢梭在《论人类不平等的起源》中提出的一个重要的概念。他认为人有别于动物正是因为人有了这种能力。

A.“人的自我欣赏能力”

B.“人的自我排解能力”

C.“人的自我认知能力”

D.“人的自我完善能力”

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第6题

思维能力是人的智力。()

思维能力是人的智力。()

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第7题

培养专业技术人员的创新能力必须建立(),提高创新的科学思维能力。

A.创造性思维

B.多重性思维

C.开创性思维

D.单一性思维

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第8题

能力倾向测验测评的是人的认知的()

A.水平

B.现实能力

C.潜在能力

D.程度

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第9题

创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关健。()

创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关健。()

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第10题

公共应急管理中最重要、最基础的要素是()

A.人

B.财

C.物

D.技术

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