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[单选题]

4-5月龄,在交流玩耍中下列错误的是()

A.营造丰富的语言环境,在喂奶、洗澡、换尿布等护理活动中,多与婴儿说话

B.玩照镜子游戏,让婴儿看镜子中的自己,以便学习逐步认识自己

C.模仿婴儿发出的任何声音,引起他注意后再教他发音,与婴儿“交流发音”,以鼓励婴儿发音

D.陪婴儿抓和玩一些黑白颜色的物体

E.经常让婴儿趴着玩,练习俯卧抬头和转头

答案
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更多“4-5月龄,在交流玩耍中下列错误的是()”相关的问题

第1题

婴儿开始独坐的月龄是()

A.3-4个月

B.4-5个月

C.6-7个月

D.7-8个月

E.8-9个月

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第2题

下列选项中,不属于4-5岁学前儿童手工活动学习品质目标的是()。

A.能够大胆地按照自己的意愿进行手工活动

B.具有良好的个性品质和手工活动习惯,能坚持独立完成作品,作品比较干净、牢固和美观

C.初步探索和学习用手工方式来表现事物和表达情感

D.更愿意与父母亲合作进行手工活动,主动与同伴交流、分享手工活动的快乐

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第3题

下列婴儿膳食安排错误的是()。

A.至少坚持完全纯母乳喂养6个月

B.6月龄开始添加辅食

C.在医生指导下及时补充维生素K

D.适当添加调味料,促进婴儿食欲

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第4题

下列有关惊厥的特点描述中,错误的是()

A.热性惊厥发病的高峰年龄段为12-18月龄

B.首次发作多见于8月龄至3岁

C.关于体温:热性惊厥为发热状态下(肛温≥38.5℃,腋温≥38℃)出现的惊厥发作

D.在上呼吸道感染初期,抽搐时伴有意识障碍

E.多数孩子惊厥后恢复良好

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第5题

教师要为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,使幼儿愿意讲话并能清楚表达。以下做法错误的是()。

A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如谈论他感兴趣的话题,询问和听取他对自己事情的意见等

B.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等

C.尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应

D.方言和少数民族地区应积极让幼儿用方言进行交流,无需创设普通话交流环境

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第6题

下列关于荷花分株繁殖的叙述错误的是()。

A.以4-5月,藕的顶芽即将萌发时最适宜

B.选择新鲜、无病虫害的藕段,每2-3节切成一段

C.需带有顶芽,不需要保留尾节

D.栽植时,用手指保护顶芽,与地面呈20-30度将顶芽插入泥中

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第7题

对30-36月龄儿童可进行哪些预见性指导?()

A.提供与小朋友玩耍的机会,鼓励幼儿发展同伴关系

B.玩“开火车”、“骑竹竿”、“过家家”等想象性和角色扮演游戏,保护和培养幼儿的兴趣和想象力

C.经常给幼儿讲故事,并鼓励幼儿复述简单故事,不断地丰富词汇,提高语言表达能力

D.练习双脚交替上楼梯、走脚印、跳远等,提高身体协调能力

E.逐步培养规律的生活习惯,学习自己洗手、进食、穿衣、大小便等生活技能

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第8题

1-3月龄时家长应注重亲子交流,对婴儿发声要用微笑、声音或点头应答,强调目光交流。()
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第9题

教育部办公厅《关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》(2021年5月21日)中提出的“紧盯重点危险水域”、“紧盯重点学生群体”,是指下列哪些内容?()

A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府,统筹协调水利、应急、公安等部门,及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治,完善安全警示标识,配置安全防护设施,认真组织巡查值守,妥善做好应急处置

B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生,特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体,健全关爱措施,定期开展家访,督促家长切实加强监管

C.要根据学生家庭住址进行分组,成立学生防溺水“联防小组”,建立相互提醒机制,小组成员之间相互交流防溺水知识,对同学私自下水和到危险水域玩耍行为,及时制止并向家长、老师报告

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第10题

小魏在与金鑫的交流中谈到了家族信托的内容,下列关于家族信托的说法错误的是()。

A.家族信托最早可追溯到古罗马帝国时期

B.实际操作中家族信托一般都设在境内

C.家族信托是以家庭财富的管理、传承和保护为目的的信托

D.家族信托可以根据实际需求灵活地约定各项条款

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