口腔护理窒息并发症的预防和处理正确的有()。
B.询问及检查病人有无义齿,如为活动义齿,操作前取下存放于冷水杯中
C.对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在其较安静的情况下进行口腔护理操作,最好取坐位
D.如病人出现窒息应及时处理,迅速有效清除吸入的异物,及时解除呼吸道梗阻
E.如果异物已进入气管,病人出现呛咳或呼吸受阻,先用粗针头在环状软骨下1~2cm处刺入气管,以争取时间行气管插管,在纤维支气管镜下取出异物,必要时行气管切开术解除呼吸困难
B.询问及检查病人有无义齿,如为活动义齿,操作前取下存放于冷水杯中
C.对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在其较安静的情况下进行口腔护理操作,最好取坐位
D.如病人出现窒息应及时处理,迅速有效清除吸入的异物,及时解除呼吸道梗阻
E.如果异物已进入气管,病人出现呛咳或呼吸受阻,先用粗针头在环状软骨下1~2cm处刺入气管,以争取时间行气管插管,在纤维支气管镜下取出异物,必要时行气管切开术解除呼吸困难
第4题
A.规律运动和运动处方
B.口腔护理、足部护理、皮肤护理的具体技巧
C.个体化的生活方式干预措施和饮食计划
D.糖尿病的危害及如何防治急慢性并发症
E.眼底检查、心电图和神经病变相关检查
第5题
A.选择可提供强化型压力再分布、减轻剪切力、改善微循环的高性能支撑面,如悬浮床
B.使用正确技术和设备为患者更换体位
C.常规监测伤口引流系统
D.预防肢体不动所导致的并发症
E.以上均是
第6题
A.应与其监护人充分沟通,以免延误病情
B.说话时要让残疾人看清口型以方便其阅读唇语。对于识字的残疾人以纸笔交流,注意字迹清晰
C.要避免在言语、行为上的刺激,发现问题及时与团队成员沟通,鼓励其参加社会活动
D.给予关注的同时还需了解残疾人及家属的康复护理知识水平,根据病情和功能状况有针对性地提出预防并发症的建议和方法
E.要详细介绍机构内的环境和布局,指导残疾人及监护人正确的服药方法