第1题
A.应当将科学、文明、安全、合理使用网络纳入课程内容,对学生进行网络安全、网络文明和防止沉迷网络的教育,预防和干预学生过度使用网络
B.学校为学生提供的上网设施,应当安装未成年人上网保护软件或者采取其他安全保护技术措施,避免学生接触不适宜未成年人接触的信息
C.发现网络产品、服务、信息有危害学生身心健康内容的,或者学生利用网络实施违法活动的,应当立即采取措施并向有关主管部门报告
第2题
A.大公国际从2010年7月开始为116个国家和地区进行了主权评级
B. 2011年11月,白俄罗斯政府委托大公国际为白俄罗斯开展国家信用评级服务
C. 大公国际在欧洲、香港等地建立了分支机构
D. 大公国际是非西方国际评级机构中第一家对他国进行主权评级的机构
第5题
A.为学前儿童选编知识不应要求学科化
B.学前儿童自身的一切都应是课程内容所关注的
C.情景与活动应成为学前教育课程内容的根本来源
D.强调学前儿童与学前教育课程内容来源的关系是教育人本化的要求
第7题
A.0.1
B.0.11
C.0.12
D.0.13
第8题
A.职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据
B.职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准
C.职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据
D.职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准
第9题
A.以重分类日该金融负债工具的账面价值计量
B.以重分类日该金融工具的公允价值计量
C.重分类日权益工具的账面价值和金融负债的公允价值之间的差额确认为当期损益
D.以取得原权益工具日的入账成本计量
第10题
A.准备专用房间进行讲解或者介绍
B.在专用房间内配备电话、视频传输(单方向)等必要设施
C.分别安排投标人进入专用房间进行讲解或者介绍
D.组织评标委员会与投标人见面
第11题
A.租售意思真实,要求权利人有意愿出租或出售该房屋
B.租售价格真实,要求房源信息标注的价格是权利人的真实报价
C.依法可以租售,要求根据委托人的表述判断房源是否可以交易
D.房屋状况真实,要求房屋的用途、面积等信息真实完整准确