传染病科学防控三原则:()
A.保护易感人群
B.控制传染源
C.切断传播途径
A.保护易感人群
B.控制传染源
C.切断传播途径
第1题
A.国家建立传染病防控制度,制定传染病防治规划并组织实施
B.加强传染病监测预警,坚持预防为主、防治结合,联防联控、群防群控、源头防控、综合治理,阻断传播途径,保护易感人群,降低传染病的危害
C.任何组织和个人应当接受、配合医疗卫生机构为预防、控制、消除传染病危害依法采取的调查、检验、采集样本、隔离治疗、医学观察等措施
第3题
A.纳入传染病防治法管理:甲类传染病,乙类管理
B.控制传染源:积极治疗病人、流行病学调查、筛查新病例与无症状感染者
C.切断传播途径:紧急调配人员和物资、建立方舱医院、封闭城市、暂停公共交通、停工停学、居家隔离和禁止公共集会等
D.保护易感人群:健康教育、引导公众戴口罩、勤洗手、讲究咳嗽礼仪、注意室内通风、避免人员聚集,大规模疫苗接种等
E.严格密接管理、环境消毒、重点人群、重点场所管理
第4题
A.没有有效的疫苗
B.尚无切实可行的方法消灭诺如病毒,所以,保护易感人群,切断播途径显得尤为重要
C.在家庭中,有效的洗手、不接触污染的水和食物,可减少疾病的传播
D.以上都是
第8题
A.新冠病毒病原学特点以及传染源、传播途径、易感人群等情况
B.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情况
C.新冠病毒病原学特点,结合传染源、传播途径、易感人群以及医疗机构的实际情况
D.新冠肺炎的传染源、传播途径、易感人群等情况
第9题
A.根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童良好的卫生习惯为儿童提供合理的营养膳食,制订科学食谱,保证膳食平衡
B.根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间
C.做好儿童与教职工定期健康检查工作,规范管理健康档案定期开展儿童生长发育监测做好常见病的预防与管理
D.加强传染病防控,坚持晨检及全日健康观察,做好卫生消毒工作