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[多选题]
在课程领域中,基于美国课程论专家舒伯特(W.H.Schubert)的见解,学习目标可大致分为三类()。
A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.结果性目标
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A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.结果性目标
第10题
A.网络沟通平台
B.网络教学平台
C.计算机辅助教学
D.计算机管理教学
第11题
3.已建立学生“英语”课程的成绩链表(成绩存于score域中,学号存于num域中), 下列函数用于输出待补考学生的学号和成绩,及补考学生人数。 void require(struct student *head) { struct student *p; ① if(head!=NULL) { ② while(p!=NULL) { if(③ ) { printf(”%7d %6.1f\n”,p->num,p->score); n++; } p=p->next; } printf(”%ld\n”, n); } }