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题目内容
（请给出正确答案）
A.认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称
B.认识长方形、椭圆形、梯形，正确说出图形的名称，知道正方形、长方形、三角形的基本特征
C.初步感知图形之间的简单关系
D.学会区分平面图形与几何体
E.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形
答案
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第1题
A.小班儿童认识几何形体教育的要求
B.中班儿童认识几何形体教育的要求
C.大班儿童认识几何形体教育的要求
D.一年级儿童认识几何形体教育的要求
第4题
A.进一步理解图形之间的关系
B.对平面图形能够进行配对
C.能把几何形体作为区分或选择实物形状的标准
D.能感知、认识一些基本的立体图形
第9题
A.模型元素几何形体没有表达出的信息，采用非几何信息表达的方式
B.模型元素几何形体应根据项目的实际情况选择合适的比例建模
C.模型元素宜包含约束到参照平面上的标注尺寸和标签
D.模型元素的几何形体宜优选用英制单位，如英寸等
E.模型元素可以包含二维或三维的空间约束数据，如：最小操作空间、使用空间、放置和运输空间、安装空间、检测空间等
第10题
A.知识和智力教育
B.心理和情感教育
C.身体健康教育
D.道德和社会教育反馈
