题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中，正确的是（)
A.游戏更多的强调“目的”“计划”“效果”
B.对幼儿来说，游戏可以代替教学
C.游戏是幼儿伙伴交往的基本途径
D.教学强调“兴趣”“表现”“过程’
答案
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A.游戏更多的强调“目的”“计划”“效果”
B.对幼儿来说，游戏可以代替教学
C.游戏是幼儿伙伴交往的基本途径
D.教学强调“兴趣”“表现”“过程’
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第2题
A.游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学
B.教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高
C.教师对游戏的指导必须以保证体现幼儿游戏的特点为前提
D.对游戏的间接指导比直接指导好
第3题
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动
第4题
A.教学目标是指导教学和评价学生的基础
B. 不能太宽泛也不能太具体
C. 不能只强调了相对简单的知识和技能成果，也不能含糊不清
D. 对教学目标做具体陈述，而对学习结果做一般陈述
第5题
A.提供与小朋友玩耍的机会，鼓励幼儿发展同伴关系
B.玩“开火车”、“骑竹竿”、“过家家”等想象性和角色扮演游戏，保护和培养幼儿的兴趣和想象力
C.经常给幼儿讲故事，并鼓励幼儿复述简单故事，不断地丰富词汇，提高语言表达能力
D.练习双脚交替上楼梯、走脚印、跳远等，提高身体协调能力
E.逐步培养规律的生活习惯，学习自己洗手、进食、穿衣、大小便等生活技能
第6题
A.教师应注意幼儿游戏过程中的行为观察
B.主题建构的方案由教师拟定，不需要幼儿的参与
C.在拟定主题建构方案的过程中，最重要的是引导幼儿进行分工
D.教师应引导幼儿在针对主题建构游戏中遭遇的问题进行探究
第8题
A．创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动
B．观察和了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿的一日生活
C．与家长保持经常联系
D．定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查
