我能了解孩子内心真正的感受,充分接受并鼓励孩子的个性发展()
A.完全不符合
B.大部分不符合
C.不确定
D.大部分符合
E.完全符合
A、完全不符合
A.完全不符合
B.大部分不符合
C.不确定
D.大部分符合
E.完全符合
A、完全不符合
第1题
A.感受就是想法,很想把他揍一顿就是我的感受
B.感受有好有坏,要教育孩子不要有坏的、负面的感受
C.感受真实地反映了内心需求,感受没有好坏之分
D.所谓接纳就是要接纳孩子的同时一并接纳孩子的行为
第3题
A.因为经过了饥饿的冬天,嫩绿色的荠菜引起了我的食欲
B.因为我知道荠菜是天上的美味
C.因为荠菜属于像我这样的每一个人,我能充分感受到不被欺侮的自由
D.因为我挖荠菜时,天上有欢快的鸟儿飞过,树上有绽开的花儿,蓝天上有白色的云朵,环境宜人,令人心情舒畅
E.3.孩子对挖荠菜抱什么态度
第4题
A.沙盘游戏重要的设置是童心
B.沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受
C.在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言交流
D.社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造
E.沙盘游戏治疗需要有一定的主题
第5题
第6题
A.评估自己踏人心理治疗领域的动机
B.探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
C.解决患者的内心冲突或心理创伤
D.体会作为来访者、患者的内心感受
E.了解从帮助别人的工作中能获得什么
第9题
A.要充分理解和体谅,不要去反驳老人或争辩,对一些心照不宣内心痛苦的老人尽量以同情的态度给予安慰
B.采取理解与宽容的态度,不能因老人的愤怒而影响自己的情绪和行为,更不与老人争执,应用老人能接受的语气,好言相劝,微笑相待
C.细心照料,尽量解除生理上痛苦和心理上的负担
D.尽量满足老人的要求,安排亲朋好友见面、相聚,重温昔日的亲情,并尽量让家属陪伴身旁
第10题
A.①反思自己的感情,是不是真正的爱情,是否具备爱他人的能力
B.②爱情需要彼此了解,自己真的了解对方吗
C.③青春期的男女同学已经能承担爱的责任了
D.④真正的爱情包含尊重、珍惜、自律等,敲打自己的内心是否能一直都专一、稳定
第11题
A.请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法,采用自由表达、悄悄话方式和小组讨论的形式,尽量鼓励幼儿表达内心的感受
B.重点表扬疫情防控期间在家的小朋友,从让幼儿感恩战胜病毒的人,学会爱护身边的人,爱护动物等方面进行第一课教育
C.关注班级内每一位幼儿的情绪状态和心理感受,充分尊重幼儿来园的感受,并根据幼儿的感受开展有针对性的引导