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[主观题]

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段,下列活动中学生运用了组织策略的有()

A.画知识点关系图

B.列提纲

C.通过联想赋予材料意义

D.课堂上记笔记

答案
暂无答案
更多“组织策略是学习和记忆新信息的重要手段,下列活动中学生运用了组织策略的有()”相关的问题

第1题

企业应用各种沟通方式、手段,向客户传递企业的产品或服务信息,实现双向沟通,使客户对企业及其产品或服务产生兴趣、好感与信任,进而做出购买决策的活动,是运用了4p营销组合的()策略。

A.地点(Place)

B.促销(Promotion)

C.产品(Product)

D.价格(Price)

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第2题

常见的组织策略是小结一组信息的上下文关系,具体操作可以有?()

A.去枝留干

B.提纲挈领

C.以简驭繁

D.立意建构

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第3题

在一章课程结束后,小月总会通过画思维导图的方式对这章的知识进行 梳理,寻找知识间的内外联系。这种学习策略属于()

A.复述策略

B.组织策略

C.努力管理策略

D.精细加工策略

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第4题

每讲完一节课后,王老师都会对自己设计的教学策略和学习活动进行反思,总结经验以提高自己的教学水平。下列选项中,王老师不需要考虑的是()

A.教学设计的活动情境是否真实

B.教学设计是否达到了教学目标

C.教学设计是否符合学习的特征,做到形式和内容的统一,激发学生学习的兴趣

D.教学设计是否综合运用了各种策略,做到一法为主、多法配合、优化组合

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第5题

征询型公共关系策略。这一策略的特点是:文化性强、影响力大,但活动成本较高。因此,运用这一策略时要注意量力而行。常见做法有:为灾区捐款;赞助文化、体育活动;利用重要机会组织一些大型活动,邀请嘉宾,渲染气氛等。()
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第6题

小寒记英语单词比较吃力,因此他采用了一种好玩的单词记忆法,例如pest,发音“拍死他”,词义“害虫
”;ambition发音“俺必胜”,词义“雄心,野心”,他所运用的学习策略是()

A.资源管理策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.复述策略

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第7题

()是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。A.调节策略B.元认知策略C.

A.调节策略

B.元认知策略

C.精细加工策略

D.组织策略

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第8题

利用网络关系图表示概念间的关系,这种认知策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.认识策略

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第9题

有人记忆马克思的生日(1818年5月5日)时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打的资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。

A.复述策略

B.笔记策略

C.信息组织策略

D.精加工策略

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第10题

为了暂时记住一个新结识客户的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.生成技术

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