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[单选题]

生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()

A.湿衣服在日照下比在阴暗处干的更快,说明分子运动速率与温度有关

B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动

C.水沸腾时掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隔

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更多“生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()”相关的问题

第1题

由于有不少家长反映,孩子们不坚持每天刷牙,而且龋齿的现象很严重。怎样加强爱护牙齿的教育呢?于
是,教师在考虑寻找一种更适合幼儿接受的方式。因为受牙膏广告词——“我们的口号是:没有蛀牙!”的启示,就让孩子们从看广告入手,了解一些保护牙齿的知识,设计一节很贴近幼儿生活的美术课——我家的漱口杯。让孩子们用线描的方法装饰漱口杯,是否用油画棒涂色可以依据孩子的喜好;牙膏、牙刷则用各色美工完成。将漱口杯完成后用小剪刀沿国家补贴缘剪下,粘贴在黑色卡纸上,杯口不能粘住,这样,用各色美工纸剪成的牙膏、牙刷就可以自如地插入杯中了。当这些作品全部展示在作业栏中时,孩子们异常兴奋,因为他们的作品是可以活动的。经过家长的信息反馈得知,通过这次活动,许多孩子都能坚持早、晚刷牙,还监督家长的行动呢!

请结合相关原理对此进行评析。

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第2题

下列生活现象可用伯努利原理解释的是()

A.足球比赛中的弧线球

B.羽毛球比赛中的搓球

C.篮球比赛中的击地传球

D.排球比赛中的双人拦网

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第3题

用化学的观点解释下列成语,错误的是:

A.花香四溢:分子在不断运动

B.釜底抽薪:将可燃物撤出燃烧区

C.百炼成钢:逐渐降低生铁中碳、硅等含量

D.十年树木:树木生长,无化学变化

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第4题

生活中我们会发现,同样的事情从不同的角度来看,会带给人以不一样的心情,这种现象我们可以用心理字中的()来解释。

A.潜意识

B.费斯汀格法则

C.情绪ABC理论

D.华盛顿合作规律

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第5题

下列()是教师应注备的能力。

A.通过测验,发现学员优缺点

B.解释课程,使学员能够展示他们已经学习的内容。

C.允许学员提出与课程有关的问题

D.鼓励学员们共同分享相关的知识与阅历

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第6题

启蒙性是指3-6岁幼儿对周围世界充满好奇心,幼儿园教学活动中重视在幼儿认识简单事物和现象时,引导幼儿掌握周围生活的粗浅经验和有关知识,开启幼儿的智慧和心灵,培养其良好的个性品质,帮助幼儿适应生活的特点。()
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第7题

解释下列现象:(1)用KMnO4滴定C2O42-时,滴定KMnO4的红色消失速度由慢到快:(2
解释下列现象:(1)用KMnO4滴定C2O42-时,滴定KMnO4的红色消失速度由慢到快:(2

)间接碘量法测定铜时,若试液中有Fe3+;AsO43-,它们都可将碘离子氧化成碘单质,加入NH4HF2可消除两者的干扰,解释其中原因。

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第8题

试解释下列分子或离子中形成的共轭π键。

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第9题

关于了解与戏剧表演相关的音乐、美术知识,下列说法正确的是()。

A.学前儿童戏剧表演中运用的音乐作品主要有两类

B.根据剧情需要,音乐作品可以从古典音乐、流行音乐、民间音乐、戏曲音乐等中选择

C.一般是节选音乐作品中的某一片段进行运用

D.教师也可以自行创作或引导幼儿创编适宜的儿童歌曲和简短的音乐片段,搜集各种生活中的音响以用于特定的故事情节

E.学前儿童戏剧表演中需要美术参与的部分主要是场景布置和道具制作,服装也可以包含在内

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第10题

下列与天文有关的现象解释中,正确的是()
下列与天文有关的现象解释中,正确的是()

A.潮汐现象是由于月球和太阳的引潮力作用所产生的周期性运动

B.流星一般发生在地球大气的中间层

C.太阳耀斑的爆发将严重影响地球电离层中的电磁通讯,其辐射的波段不包括微波段

D.月偏食发生时,月球不进入地球本影区而只进入半影区

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第11题

回归分析的下列说法中错误的是?()
A、作回归分析的变量之间要有实际意义,不能把毫无关联的两种现象随意进行回归分析,要结合专业知识对两事物之间是否存在因果关系作出合理解释和结论

B、在进行线性回归分析进行的数据准备的时候,要求因变量y和自变量x都是符合总体正态的随机变量

C、回归直线不要随意外延

D、所有非线性回归都可以转化为线性回归

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