以下关于智力和创造性的说法,正确的是()。
A、低智商不可能具有高创造性
B、高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
C、低创造性的智商水平可能高,也可能低
D、高创造性者必须具有高于一般水平的智商
A、低智商不可能具有高创造性
B、高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
C、低创造性的智商水平可能高,也可能低
D、高创造性者必须具有高于一般水平的智商
第2题
A.评估学生的状况
B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用
C.描述学生的学习过程和进步
D.展示学生学习的成就
E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性
第3题
A.在工作中消耗体力和智力的努力其实与游戏或休息一样是很自然的,一般的人并非天生就厌恶劳动
B.对目标负有责任是与成绩联系在一起的报酬的函数,其中最为重要的是报酬,例如自我意识和自我实现的需要,都是努力实现组织目标的直接产物。
C.在适当的条件下,一般人不仅能学会接受责任,而且能够学会主动承担责任
D.在解决组织问题方面,多数人而不是少数人具有发挥相当高的想象力、独创性和创造性的能力
E.在现代工业生活的条件下,仅仅部分地利用了一般人的智力潜力
第4题
A.医院的人力资源管理应发掘员工的潜能,充分调动员工的积极性与创造性,最终实现医院发展与员工工作需求的双目标
B.医院的人力资源管理即是人事管理
C.弹性冗余是指在人力资源开发和管理过程中必须留有余地,保持弹性,不能使人员超负荷和带病工作
D.医院的人力资源管理应当与医院的发展战略方向协调一致
E.能级对应是指应该根据人的能力安排与之匹配的工作岗位,使得人尽其才
第6题
A、国家行政机关具有执行性和法律从属性
B、国家行政机关具有创造性和适应性
C、国家行政机关具有社会性、专业性和服务性
D、国家行政机关在组织体系上实行领导一从属制
第9题
A.该转让协议有效
B.该转让协议效力未定
C.该转让协议无效
D.该转让协议可撤销
第10题
A.一个渐进发展的过程
B.分为准备、酝酿和调整完善三个阶段
C.由于项目构思是一种创造性的思维活动,因此没有方法可供借鉴
D.项目策划的基础和首要步骤
第11题
A.主要表现为中枢性运动障碍以及姿势异常
B.还可伴有智力低下、癫痫、感知觉障碍、语言障碍及精神行为异常等
C.是引起小儿机体运动残疾的主要疾病之一
D.对这一特殊群体的早期监测/随访管理,必要时给予早期干预
E.指婴儿出生前到出生后一个月内脑发育早期,由于多种原因导致的进行性脑损伤综合征