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[多选题]

PBL教学法的教育目标（）

A.讲述知识在临床的应用

B.提高学习者的学习动机

C.发展临床推理的技巧

D.培养思维能力和语言表达能力

E.发展有效的自主学习技能

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发布时间：2022-05-24

更多“PBL教学法的教育目标（）”相关的问题

第1题

PBL（Problem-Based Learning）教学法，最早起源于（）

A.19世纪30年代

B.20世纪50年代

C.18世纪50年代

D.17世纪40年代

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第2题

（)依照教学过程的客观规律，引导学生主动.积极.自觉地学习知识技能的教学方法。

A.启发式教学法

B.注入式教学法

C.发现教学法

D.目标教学法

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第3题

在问题探究式教学法中，（)目标决定探究内容选择的范围。

A.知识

B.技能

C.态度

D.绩效

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第4题

铃木教学法的教育思想有（)。

A.培养孩子成为优秀的人

B.音乐教育相当重要

C.掌握知识最高度

D.人类是环境之子

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第5题

讲述活动的教育目标（)。

A.培养儿童感知理解讲述对象的能力

B.培养儿童独立构思与清楚完整地表达的意识、情感和能力

C.培养儿童对语言交流信息的调节能力

D.培养儿童开展交流谈话的兴趣

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第6题

STEAM教育中经常使用基于PBL的教学方式，PBL是指（)

A.基于工作的学习

B.基于实践的学习

C.基于书本的学习

D.基于项目的学习

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第7题

20世纪80年代常识教育的目标将（)放在了首要地位。

A.态度

B.方法

C.知识

D.素质

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第8题

在布鲁姆“教育目标分类学”的认知目标中,（)最注重记忆的心理过程。

A.评价

B.领会

C.知识

D.分析

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第9题

知识与技能目标在课堂教学结束时得到（)教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识

知识与技能目标在课堂教学结束时得到()教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

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第10题

教育途径大家可以理解为教师为了传授知识，完成教育任务，实现教育目标所采用的方法或者渠道。主要有（)形式。

A.教学

B.综合实践活动

C.咨询与指导

D.传授知识

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第11题

教育目标“学生能解释前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（)。

A.知识

B.理解

C.应用

D.分析

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