护理教育是对人的研究,许多变量不能被操控和控制,所以护理教育的研究方法多为________。
第1题
A.变量
B.个体
C.数据阵
D.数据单元
第2题
A.从比较的角度把握对象特有的规定性
B.研究对象必须具有可比较性,从而限定了研究的内容和范围
C.研究方法上以比较分析方法为主
D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视
第3题
A.矢量图形
B.位图图像
C.只能针对位图图像,不能针对矢量图形
D.只能针对矢量图像,不能针对位图图像
第5题
A.社会发展需要
B.从幼儿园课程改革需要
C.当前国内外学前教育信息的分析总结
D.从日常观察中
第6题
A.认定路易的购买行为无效,电脑可以退货
B.认定路易的购买行为有效,电脑不能退货
C.认定路易系限制行为能力人,但因电脑系生活必需品,判购买行为有效
D.法院应根据1980年《联合国国际货物销售合同公约》处理该案
第8题
A.静态变量可以定义在类中的任意位置
B.静态变量一旦被赋值不能被修改
C.静态变量可以被类直接调用,因此可以说静态变量的生命周期与实例无关
D.以上都不对
第10题
B.尽管精算定价保证了保险过程是公平的,但是一开始财富的减少,对心理的影响是负面的,只是简单的货币价值相等,不足以弥补其带来的负面心理“创伤”
C.相较于普通金融产品,因为风险折现效应,它们可能发生的风险是来自于未来,例如股票可能由于市场不好而贬值等,这种未来的不确定性是人们常常提到的风险,这种远期的风险对现在时刻的人,感知与实际的风险来说是“减弱的”
D.这种原因一定与国家、文化、经济制度有关,相较于人均保单更高的美国民众,中国民众更不相信保险公司