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[主观题]

从目的来看,学校心理健康教育则包括发展性教育和补救性教育。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“从目的来看,学校心理健康教育则包括发展性教育和补救性教育。()”相关的问题

第1题

从学校和教师角度,中学生心理减压的基本策略包括()。①重视教师的心理健康,构建学校的心理支持系统②构建良好的师生关系,营造宽松和谐的氛围③教师需要了解掌握教育心理学与健康心理学的基本知识,学习掌握心理健康教育与心理咨询的基本理念与技巧④引导学生重视心理健康,通过学校开展心理讲座、开设心理健康教育课等形式,使学生了解掌握一些心理健康知识和心理压力调适方法

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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第2题

从课程结构形式来看,可以把心理健康教育课程划分为哪两大类()

A.独立型心理健康教育课程

B.合作型心理健康教育课程

C.融合型心理健康教育课

D.体验型心理健康教育课程

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第3题

从构成学校管理的具体内容来看,主要包括()。
从构成学校管理的具体内容来看,主要包括()。

A.建立学校的领导班子

B.注重学校的内外部管理

C.教育督导机制

D.对学校的教师人力资源状况进行管理和改善

E.教育行政管理体制

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第4题

从面向学校教学价值的角度来看,5G云VR教育方案为学校提供了真正可持续化规模运行的VR教学模式,包括以下优点()

A.硬件维护简单,可用性高

B.无线连接方式增强使用体验

C.无缝的内容更新升级

D.软硬件资源共享

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第5题

学校心理健康教育评价指标包括哪些内容()。

A.学校心理健康教育教师评价

B.学校心理健康教育活动场地与设施评价

C.学校心理健康教育的档案材料评价

D.学校心理健康教育的组织管理评价

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第6题

从心理健康教育发展的历程可以看到:中国心理健康教育发展的主要模式是()

A.政府主导、自上而下推行

B.政府引导、自下而上推行

C.社会倡导、学校自发开展

D.专家倡议,学校组织开展

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第7题

学校心理健康教育评估的内容包括学校心理健康教育条件的评估、学校心理健康教育活动的评估、学校心理健康教育效果的评估和学校心理健康教育()的评估。
学校心理健康教育评估的内容包括学校心理健康教育条件的评估、学校心理健康教育活动的评估、学校心理健康教育效果的评估和学校心理健康教育()的评估。

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第8题

学校心理健康教育目标的特点包括()。

A.层次性

B.对象性

C.阶段性

D.系统性

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第9题

学校心理健康教育的中间目标从对象看,可以分成()。

A.正常学生

B.大多数正常学生

C.异常学生

D.少数异常学生

E.不正常学生

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第10题

影响中小学生心理健康的学校因素主要包括()。

A.学校教育指导思想

B.教师教育态度

C.师生关系

D.社会适应

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第11题

学校心理健康教育档案当中的学生综合资料应该包括()。

A.身体健康状况

B.家庭生活状况

C.重大社会生活事件

D.学校生活状况

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