首页 > 继续教育

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

搜题

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育活动目标是教师开展幼儿科学教育活动时的具体依据和指导，它具有的特征是什么？

答案

查看答案

发布时间：2022-09-14

更多“教育活动目标是教师开展幼儿科学教育活动时的具体依据和指导，它具有的特征是什么？”相关的问题

第1题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点，统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。（)

点击查看答案

第2题

听说游戏活动的基本特点（)。

A.语言教育目标隐含在游戏中

B.有一定的游戏规则

C.是从教师主导到幼儿自主的活动

D.有一个明确的中心话题

点击查看答案

第3题

保育员的卫生保健职责有哪些？（)

A、负责本班的卫生与消毒工作,熟练掌握消毒液的配制方法与浓度技术，每天在儿童入园前，做好室内外环境卫生，确保消毒质量

B、在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活共同做好儿童一日生活各个环节的保育护理工作，对患病和体弱儿童进行重点保育

C、在教师指导下，配合实施本班的教育活动在教育活动中不仅要从组织、秩序、材料上进行配合促进教学目标达成，而且还要关注儿童的保育需求，纠正坐姿不端正、用眼不卫生、行为不安全等不良行为，提醒教师适当安排休息，预防儿童疲劳，活动结束妥善整理、保管本班设备、用具等

D、在教师和保健人员指导下，落实各项安全制度，细心发现并排查各种安全隐患

点击查看答案

第4题

《纲要》指出，幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。（)

点击查看答案

第5题

幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。（)

点击查看答案

第6题

下列不属于学前儿童饮食与营养教育活动的设计要求的是（)。

A.确定活动目标

B.选择活动内容

C.明确饮食与营养教育活动设计的基本要求

D.由幼儿掌管活动

点击查看答案

第7题

关于幼儿园的教学活动，错误的是（)。

A.是由教师对幼儿施加教育影响的活动

B.就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”

C.就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”

D.是一种有目的、有计划的活动

点击查看答案

第8题

在教师组织和指导教育活动过程中，提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略，其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。（)

点击查看答案

第9题

学前儿童活动设计的基本要求：明确指导思想，细化教育目标;活动准备充分;教育内容全面、科学，可有所侧重;组织形式灵活多样这四项。（)

点击查看答案

第10题

某幼儿园的李园长在批阅教师们的教学反思时发现，大部分教师的教学反思一栏，都存在着内容少、重

复、空泛的现象，很多老师翻来覆去就是那几句话，如：本次活动基本完成了教学目标，教学效果良好;本次活动的某某环节幼儿很感兴趣，玩得很开心;幼儿对本次教学内容很感兴趣，大部分幼儿都能较好掌握教学内容等。于是，在业务学习时，李园长提出了这一问题，要求大家认真写好每次教学活动的反思，及时总结教学过程中的经验和不足。没想到此话一出，却引来了教师的一堆牢骚：教师1：“我每次写反思时，总觉得每天反思的东西都一样，不知道还能写点什么啊？”教师2：“我们白天要带班、照顾孩子，晚上回家还要备课、制作玩教具，每天累得筋疲力尽，还要为反思写什么、怎么写而头疼，真是觉得太累了。”教师3：“我们写反思时也挺困惑的，不知道什么东西值得我们反思，不知道为什么要天天写反思，只是为了应付检查，我们才不得不写。”教师4：“我们的责任是教育好幼儿，每天备好课，给幼儿上好课才是我们的本分，至于写教学反思，我认为可有可无，不用那么认真的。”听着老师们的抱怨，李园长迷惑了。仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.评价一下该园长的管理行为。

2.为什么一定要进行教学反思？

3.教学反思应该“思”什么？

4.李园长应该如何引导教师的教学反思？

点击查看答案

第11题

完整语言教育观以全语言理论为理论依据，强调（)。

A.以活动的形式来组织幼儿语言教育过程

B.幼儿语言教育目标应当是完整的

C.幼儿语言教育的内容应当是全面的、完整的

D.幼儿语言的教育活动应当是真实、完整的交流情境

点击查看答案