为小班儿童设计一个以《手帕》主题的装饰画活动方案。 - 快问云问答

第1题

以“保护小手”为主题设计一份小班幼儿身体保健教育活动教案。

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第2题

儿童美术绘画课的基本方法有（)、写生画、命题画、意愿画、装饰画。

A.临摹画

B.素描画

C.设计画

D.欣赏画

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第3题

关于各年龄段儿童建构游戏的特点，下列说法不正确的是（）

A.小班幼儿有建构主题，易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

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第4题

以“我和大树交朋友”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案，包括活动目标、活动准备及具体的活动过程。

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第5题

从教学设计的角度考虑，下列哪项叙述最恰当？()

A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面去把握

B.进行教学时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主题的教学设计达到的教学效果好

C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个数学软件或一组教学资源

D.教学系统设计是教学设计的一部分

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第6题

请以东北民歌《歌唱春天》为材料，为大班儿童设计一个唱歌活动方案。

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第7题

留守儿童问题凸显，存在很多有心理问题，如果你是妇联部门的一个工作人员，请针对上述情况策划活动，

举出三个主题。又问，以其中的一个主题为例，叙述实施中应注意的重点。

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第8题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第9题

斑克街方案以社会学习为核心展开的课程整合了下列内容（)。

A.围绕社会学习主题的不同的课程经验

B.儿童发展的各个方面

C.第一手经验及再创造这些经验的机会

D.儿童在家庭和在托幼机构的经验

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第10题

下列不属于小班儿童的绘画表现的是（）。

A.用线来表现现实事物的结构及其等同物的

B.开始以圆形为主画他所知道的一切事物

C.不能区分物体的立体性

D.对视觉有强烈感染力的色彩进行选择

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