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题目内容
（请给出正确答案）
A.补充叶酸和维生素B12
B.滥用抗生素的严重后果
C.不食生冷、不洁食物
D.保持患儿心情舒畅
E.增强患儿机体免疫力
答案
更多“患儿，4岁。因家长怀疑孩子扁桃体发炎，未到医院就医，多次自行给予“阿奇霉素”“头孢克洛”“罗红霉”相关的问题
第2题
A.生理需要
B.自尊重要
C.安全需要
D.自我实现的需要
E.爱与归属的需要
第3题
A.“孩子在家体息的时候我会安排家人时刻照顾。”
B.“孩子可以参加集体活动，像春游。”
C.“我会注意监护孩子，不要受外伤。”
D.“我要让孩子适当锻炼，多跑步游泳。
E.“我要和学校联系，说明孩子的病情。”
第4题
患儿，女，4岁。以“发热5天，出疹3天”为主诉入院。患儿5天前出现发热、咳嗽、畏光、流泪，体温39°C以上。3天前开始出现皮疹。最初见于耳后，逐渐延及全身。护理体检：T39.6°C，患儿精神差，全身皮肤可见散在淡红色斑丘疹，压之退色，大小不等，疹间皮肤正常。双侧睑结膜明显充血，咽部充血，双侧扁桃体轻度肿大， 口腔黏膜见KOPI ik斑。左肺可闻及湿性啰音。心界不大，心率142次分，律齐，各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。腹软，无压痛，无跳痛及肌紧张，肝脾未及。问题：
(1)本例最可能的诊断是什么诊断依据
(2)该患者存在的主要问题有哪些
(3)此患者应采取怎样的护理措施
第6题
A.合理喂养
B.注意饮食卫生
C.多进行户外活动
D.滥用抗生素的严重后果
E.注意儿童个人卫生
第7题
A.行为治疗可改善多动冲动和攻击行为，并使患儿学会适当的社交技能
B.家长培训给父母必要的指导，使他们了解该障碍，正确地看待患儿的症状
C.学校干预使老师了解该障碍，运用适合于患儿的方法对患儿进行教育，采取适当的行为矫正方法改善患儿症状
D.家长培训能够有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，和谐地与孩子相处和交流，掌握行为矫正的方法
E.以上都对
第8题
A.先告知家长因为您的孩子不属急救范畴，您耐心等候就诊
B.分诊护士先开具退烧药，让家长给患儿退热，再等候看医生
C.分诊护士把患儿带到医生诊室，医生开退烧药，护士告知使用方法，再排队就诊
D.分诊护士直接盖“优先就诊章”，直接进入诊室
第9题
请根据上述文字，判断该案例中，相关责任护士是否存在过错？院方“我国药典未规定应用头孢菌素类药物必须作皮试”的解释是否合理？
什么是医疗事故。医疗事故处理的原则。
新的医疗事故的分哪几级。
如何在护理工作中防范医疗事故。
第10题
A.房间隔缺损
B.室间隔缺损
C.动脉导管未闭
D.大动脉转位
E.法洛四联症
