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掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。（)

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发布时间：2022-09-27

更多“掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。（)”相关的问题

第1题

认知-发现学习理论的代表人物是（)。

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.奥苏伯尔

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第2题

认为“一个学科的教学一定要促进学生对该学科的基本结构的理解。学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？()

A.社会学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题

行为修正学派个案社会工作是以（)为基本。

A.“人在情境中”系统理论

B.兰克自我心理学

C.艾利斯ABC人格理论

D.班都拉学习理论

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第4题

最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是（)。

A.桑代克

B.詹姆斯

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第5题

布鲁纳的教学和学习理论的启示是（)。

A.在数学教学过程中，不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等，还应理解数学知识的来龙去脉，应注重知识的产生过程，而不是孤立地记住一些数学结论

B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号

C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持

D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，把掌握的模式应用到类似的事物中

E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣，把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段

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第6题

（)认为，教师应该为学生创设良好的学习环境促进其学习，调动学生的主观能动性并充分挖掘、发展期潜能

A.构建主义学习理论

B.杜威实用主义教育理论

C.布鲁纳发现学习理论

D.人本主义学习理论

E.体验式学习理论

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第7题

奥苏伯尔认知同化学习理论，从学习内容与学习者认知结构的关系出发，将学习分为为有意义学习和（)学习。

A.无意义

B.机械

C.接受

D.发现

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第8题

关于儿童发展理论，心理学方面的理论主要有（)。

A.人格学习理论

B.人格认知理论

C.人格的心理分析理论

D.进化论

E.教养理论

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第9题

（)是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学。

A.精神分析心理学

B.人本主义心理学

C.认知心理学

D.行为主义心理学

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第10题

以学生为中心的学习情境设计理论主要有？

A.行为主义学习理论

B. 建构主义学习理论

C. 情境认知学习理论

D. 认知加工学习理论

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