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[单选题]

下面对“现代社会的快乐根源仍是‘草原理论’”这句话的理解不正确的一项是()

A.草原理论中的草原指代的是群居生活

B.草原理论强调的是群居生活中频繁的社会交往

C.现代人的不快乐是因为渐渐远离了祖传的群居生活

D.这句话要表达的是社会交往仍然能够给现代人带来快乐

答案

C、现代人的不快乐是因为渐渐远离了祖传的群居生活

更多“下面对“现代社会的快乐根源仍是‘草原理论’”这句话的理解不正确的一项是()”相关的问题

第1题

在国际舞台上,国家利益仍是国际关系的决定性因素。下面对国家利益理解正确的是()①国家利益就是国家安全②关系到民族生存、国家兴亡③国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求的总和④包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第2题

当炫耀式旅游成了目的, 往知名景点挤,也就在意料之中。其实旅游作为一种现代的生活方式,可以有多样化的功能。如果是为了教育,可以带孩子去看名山大川、古城遗迹,帮助他们了解国家的历史和文化传统; 是为了休息放松,可以去海边、深山,或者就近选择市郊的农家小院,能短暂逃避尘世喧嚣就好。理性面对旅游目的,寻找合适的度假所在,才是健康的旅游观念,才能更好地享受旅游的快乐。旅游观念转型升 旅游市场分化,人满为患的现象才可能消失,旅行中的快乐亦会更加醇厚。根据这段文字,旅游观念的“转型升级”指的是()

A.实现多样化的功能

B.理性面对旅游目的

C.赋予旅游实际意义

D.享受旅行中的快乐

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第3题

社会学习理论的根源是()

A.模仿学

B.行为主义

C.认知理论

D.人本主义

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第4题

在精神分析理论中,下列何者为压抑(repressi)的概念on?①当事人为了调节潜意识与意识的冲突发展出抑制个人内在冲突的感受和想法②压抑是精神官能症的根源,Freud认为人对性的压抑会造成歇斯底里③人为避苦而形成压抑的防卫机转,让自己免于面对过去痛苦的记忆()。

A.仅①②

B.仅②③

C.仅①③

D.①②③

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第5题

偏见产生的认知根源有()。

A.独特性:感知那些独特的人

B.类别化:将人归入不同群体

C.挫折与攻击:替罪羊理论

D.社会同一性理论:感觉比他人优越

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第6题

面对不同的环境,领导者的行为要发生相应的变化,倡导这种观点的理论是()

A.传统领导特性理论

B.现代领导特性理论

C.领导情景理论

D.领导行为理论

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第7题

管理者是把人看作“社会人”工作能给员工带来-定的正效用,员工把工作当成一件快乐的事,社会人自我引导自我实现的是()。

A.双因理论

B.X理论

C.Y理论

D.公平理论

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第8题

下列各句中,没有错别字且注音全都正确的一项是()

A.少年一旦离开童话和教室,面对实际的社会挑衅与竞争敌意,在经历了惊愕、迷惘与进退失据后,便开始了适应世侩(kuài)秩序、遵守集体契(qì)约的人生实习

B.好奇心是理性觉醒的征兆,在好奇心的推动下,人类仰观天象,俯查地理,精骛(wù)八极,动物匍匐在尘土之中,好奇心把人类从尘埃中擢(zhuó)拔为万物之灵

C.中国人对修仙,曾抱着热烈的科学精神去试验,坚决的殉道精神去追求,前者仆(pū)而后者继,唐以后这风气衰歇了些,但神仙思想仍盘踞于一般人的潜(qiǎn)意识中

D.达芬奇在蒙娜丽莎的肖像描摩里突破了画和诗的界限,使画嬗(shàn)变为诗,谜一样的微笑,引发无数后世诗人的心魂震荡,但是画和诗的分界仍是不能泯(mǐn)灭的

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第9题

关于“精英循环理论”说法错误的是()

A.个人的天赋与能力是社会流动的动力

B.非执政精英会向上流动进入执政精英阶层

C.执政阶层中的庸才会向下流动沦为普通社会成员

D.社会冲突的根源在于各阶层之间的对立

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第10题

有这样一则寓言:几个小孩子每天都在一处院子前嬉闹。院子主人不胜其扰,拿出25元分给这几个孩子,感谢他们让院子充满热闹气氛。第二天院子主人分给孩子们15元,第三天只拿出5元,解释说积蓄就要花光了,以后孩子们再来,就拿不到钱了。孩子们很失望,从此再没有来玩耍,院子恢复了安静。心理学上,“动机是行为的原形”,内部动机遵从的是内心意愿,外部动机则是在外界物质的刺激下形成的。一个小小的物质激励,让孩子们“为快乐而玩”的内部动机,转化为“为报酬而玩”的外部动机,孩子们因此忘记了玩耍本身的快乐意义。这段文字能给公务员工作带来的启示是()

A.面对群众,要讲究工作方法

B.面对问题,要严谨求实

C.面对工作,要有主人翁意识

D.面对挑战,要敢于担当

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第11题

现代管理科学学派是?()

A.社会系统

B.系统管理

C.决策理论

D.经验主义

E.权变理论

F.系统工程

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