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A.南宋爱国诗人文天祥的《过零丁洋》一诗概括了诗人一生中的重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深
B.李白《行路难》一诗中闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。这两句用了吕尚和伊尹的典故，表达了诗人对自己从政仍有所期待的心情
C.岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中忽如一夜春风来，千树万树梨花开。两句写出了我国西北边塞地区冬去春来的时候梨花盛放的美丽景象
D.《赠从弟》（其二）这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋，委婉地表达了诗人对堂弟的劝勉之意
答案
C、岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中忽如一夜春风来，千树万树梨花开。两句写出了我国西北边塞地区冬去春来的时候梨花盛放的美丽景象
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第1题
A.处之（泰）然：（平安，安定）
B.一言九（鼎）：（古代烹煮用的器物，一般是三足两耳）
C.见异思（迁）：（变动，改变）
D.从容不（迫）：（用强力压制，硬逼）
第2题
A.酒家给武松（筛）了满满一碗酒。 （斟）
B.你（如何）不肯卖酒与我吃（ 为什么 ）
C.这时候天快晚了，你还过冈，（枉）送了自家性命（冤屈）
D.请（勿）自误。 （不要）
第3题
A.泰山别名岱，因居五岳之首，故又名岱宗
B.首句以设问的方式体现了诗人乍见泰山时的惊叹
C.末句描写诗人登上山顶后所看到的景象，极富哲理
D.全诗由远望到近望、细望，表达了诗人对泰山的热爱
第4题
A.这首诗写的是作者对大海的感受，对大海的歌颂
B.作者由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广
C.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉
D.这首诗运用排比的修辞手法和连续的反问，加强了抒情的效果
第5题
A.《爱莲说》作者周敦颐。说是古代一种文体
B.本文托物言志，文中称莲是花之君子，表达了作者对清白正直品性的坚守
C.文章以菊之爱牡丹之爱衬托莲之爱，层层深入，意蕴无穷
D.牡丹之爱，宜乎众矣一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情
第6题
A.万里长征啊，真是一曲惊心动魄的壮歌，一段百世流芳的传奇
B.火山口湖国家公园，湖水靛蓝凝重，景致鬼斧神工，令人叹为观止
C.由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止，避免了灾难的发生
D.在经历了生与死的炼狱后，他终于大彻大悟，对死亡有了超常的认识和理解
第7题
A.文章为了突出莲花的高洁形象，不仅用菊花正面衬托，还用牡丹从反面陪衬
B.本文托物言志，借莲花自比，含蓄表达洁身自好的志趣
C.陶后鲜有闻一句表达了对不可能有真正的隐士的遗憾之情
D.牡丹之爱,宜乎众矣一句的言外之意是鄙弃世人随波逐流、追逐功名富贵的现象
第8题
A.文章讨论何为大丈夫的问题，景春提出观点，孟子反驳，有破有立
B.文中孟子用排比的形式，气势磅礴、义正辞严地指出了大丈夫精神的实质
C.孟子赞同景春的观点，认为公孙衍、张仪是真正的大丈夫
D.文中用类比说理，用妾妇之道来类比公孙衍、张仪之道
第9题
A.这首诗描述了春天到处都是绿色，风是绿的，水是绿的，世界充满了録
B.这首诗说绿是一种颜色，但不是生命的颜色，不是生命的象征
C.这首诗写出了绿的摇曳，绿的美幻，绿的闻风而动
D.这首诗说绿是自然的颜色，是希望，是安慰，是快乐
第10题
A.《十六年前的回忆》一课是按照被捕前—被捕时—法庭上—被害后的时间顺序来写的
B.《为人民服务》一文中,党外人士李鼎铭提出了勤俭节约的意见
C.《马诗》这首诗的作者是唐代诗人李贺，其有诗鬼之称
D.《金色的鱼钩》中的老班长是一个忠于革命、舍己为人的感人形象
第11题
A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例，意在说明人要成大器，担负重任，必须经受磨练
B.第②段故字领起，表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论
C.第③段从正面论述经受磨练的益处，富有人生哲理
D.最后一段总结全文，归纳中心论点
