第1题
第3题
A.要有自己过硬的技术
B.要有丰富全面的信息服务,繁荣发展的网络文化
C.要有良好的信息技术设施,形成实力雄厚的信息经济
D.要有高素质的网络安全和信息化人才队伍
第6题
根据本课程,()希望能够全面突破搜索引擎框架所蕴含的3个假设,使得我们能以很快的速度对互联网上出现的数据进行分析,从而发掘出相关的高阶知识,满足用户的信息需求。
第7题
A.城市中各个功能相互独立运作
B.充分利用了物联网、云计算、智慧计算方式等先进信息技术手段
C.全面感知、分析、整合、共享城市运行中的各项关键信息
D.实现资源优化配置、城市高效管理及生活品质提升
第9题
A.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能
D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力
E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
第11题
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生(),培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及()的能力。