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[单选题]

学前儿童社会教育目标制定的内在依据是：（)。

A.社会发展需要

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.学前儿童发展规律与需要

D.我国的教育目的

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发布时间：2022-06-02

更多“学前儿童社会教育目标制定的内在依据是：()。”相关的问题

第1题

我国的教育方针和教育目的是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。（)

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第2题

选择学前儿童社会教育内容的依据是：（)。

A.社会现实

B.学科发展

C.幼儿发展

D.学前儿童社会教育目标

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第3题

（)不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容

A.是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

B.教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

C.教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

D.教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

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第4题

（)是学前儿童社会教育的第二层级目标。

A.总目标

B.年龄阶段目标与分类目标

C.横向目标

D.纵向目标

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第5题

学前儿童社会教育目标中涉及的维度有（)。

A.人与自我

B.他人

C.社会

D.自然

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第6题

确定学前儿童社会教育的目标的依据需要考虑哪些原因？

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第7题

任何教育目标和内容的制定都需要有一定的客观依据，学前儿童数学教育目标和内容的制定，主要几个方面的依据不包括（）。

A.儿童

B.社会

C.学科

D.家长

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第8题

在设计社会领域教育活动时注重“实践”，这体现的是学前儿童社会教育活动设计原则中的：（)。

A.全体性原则

B.针对性原则

C.目标性原则

D.活动性原则

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第9题

以下有关学前儿童社会教育学科的表述正确的是：（)。

A.以上的表述均不够正确

B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练

C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能

D.主要目标是发展儿童的社会性

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