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[单选题]

创新型专业技术人才的培养模式就是要建立()、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。

A.学校教育和实践锻炼相结合

B.个人自学与组织培养相结合

C.理论学习和实践探索相结合

D.一般学习和重点钻研相结合

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更多“创新型专业技术人才的培养模式就是要建立()、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,”相关的问题

第1题

从人力资本投资的角度看,要培养创新型专业技术人才通常有个体开发和()两个层面。

A.企业开发

B.团体开发

C.政府开发

D.组织开发

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第2题

培养专业技术人才的创新能力无疑有助于创新型国家的建设,“德才兼备”不仅是我国人才强国战略的重要内容,更是专业技术人才必备的素质,()即是当今社会发展所需的“才”。

A.创新意识

B.创新能力

C.创新精神

D.创新勇气

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第3题

2007年6月,原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》,提出以()为核心,以培养高层次创新型专业技术人才为重点,有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。

A.知识更新

B.素质提升

C.专业胜任能力提升

D.能力建设

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第4题

创新型专业技术人才的综合素质要求有()。
A、高层次创新型专业技术人才的身体素质

B、创新型专业技术人才的科学能力素质

C、创新型专业技术人才的综合素质要求

D、高层次创新型专业技术人才的身心素质

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第5题

专业技术人才尤其是创新型科技人才是创新的根基,也是创新的核心要素。()

专业技术人才尤其是创新型科技人才是创新的根基,也是创新的核心要素。()

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第6题

我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象,普遍存在于课题申报、()、进修学习等环节,放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大,青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。

A.经费下达

B.成果署名

C.成果评奖

D.职称评定

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第7题

如果组织选择低成本发展战略,那么组织最需要的人才类型是

A.创新型人才

B.高水平管理人才

C.专业技术人才

D.全能型人才

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第8题

本讲提到,创新型专业技术人才的科学能力素质不包括()

A.观察与实验能力

B.社会交往能力

C.逻辑思维能力

D.科学洞察能力

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第9题

我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象,普遍存在于课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节,放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大,青年创新型专业技术人才的()仍然不够顺畅。

A.职业发展平台

B.职业发展阶梯

C.职业发展通道

D.职业发展基地

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第10题

加强创新人才教育培养,要加强数学、物理、化学、生物等基础学科建设,鼓励具备条件的高校积极设置__、__相关学科专业,加强基础学科本科生培养,探索基础学科本硕博连读培养模式()

A.实用型 创新型

B.高级 创新

C.应用型 专业型

D.基础研究 交叉学科

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