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[多选题]

下列关于德育说法正确的是()

A.德育仅仅是道德教育

B.通常,德育原则和德育规律是对同一事物的不同指称

C.德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统

D.德育过程的三个基本要素是教育者、受教育者和德育影响

答案

CD

更多“下列关于德育说法正确的是()”相关的问题

第1题

关于德育与品德发展关系说法正确的是()

A.德育决定人的品德发展水平

B.德育决定人的品德发展方向

C.德育受品德发展规律的制约

D.德育决定人的品德发展速度

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第2题

下列关于品德修养与德育关系的表述中,正确的是()。

A.德育属于品德修养范畴

B.品德修养与德育同义

C.德育是个人进行品德修养的前提和基础

D.个人进行品德修养是德育的前提和基础

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第3题

全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才,下面关于全面发展的说法,正确的是()

A.体育是全面发展的动力

B.美育是全面发展的支持与帮助

C.德育是全面发展的灵魂

D.智育是全面发展的物质基础

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第4题

德育评价。关于德育评价功能,以下哪个说法是错误的()

A.老师可以对任教班级的任意学生进行评分

B.家长只能看到自己孩子的具体得分情况

C.评分项可以在后台自定义

D.学校领导可以在手机上查看全校学生得分情况

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第5题

关于职业教育的导向,哪一种说法是对的()。

A.以服务为宗旨,以就业为导向

B.以德育为先,以就业为导向

C.以教育为主,以就业为导向

D.以服务为宗旨,以技能为重点

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第6题

以下关于“新性善论”说法错误的是()。

A.“人皆有不忍人之心”这是唯心主义、体验论

B.“新性善论”就是用辩证唯物主义解释的性善论

C.由于人类整体社会实际的作用,人类个体已经先天地拥有某种对个体来说是先验但对人类整体实践来说是后天的社会性文化心理结构的遗传存在

D.“新性善论”是德育对象主体性发挥的前提之一

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第7题

下面关于封建学前家庭教育的评价正确的是()。

A.内容丰富,涵盖德、智、体、美诸方面

B.家庭教育、学校教育、社会教育本质不一

C.教育内容偏颇,过于突出德育、智育

D.过于成人化、教条化,幼儿难以承受

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第8题

20世纪80年代以来,中国大陆关于教育和德育主体问题,主要存在着三种观点,即:()、()、()。
20世纪80年代以来,中国大陆关于教育和德育主体问题,主要存在着三种观点,即:()、()、()。

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第9题

有人说“开展德育必须从动之以情开始”,该说法违背了德育的哪一要求()

A.全面性

B.反复性

C.多端性

D.长期性

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第10题

下列描述不属于德育过程的基本规律的是()

A.德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾积极转化的过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一单方面教育影响的过程

D.德育过程是传授知识与思想教育相统一的过程

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第11题

德育管理的任务有:()。

A.组织贯彻落实中央和国家颁布的关于学校德育的方针,政策法规

B.组织德育工作队伍,形成德育及其管理效益

C.探索德育规律,提高德育及其管理效益

D.加强组织纪律建设,提高教师队伍政治思想水平

E.提供德育信息,管理保证管理渠道畅通

F.组织政治学习和普法宣传教育

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