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[单选题]

在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得信任感和克服不信任感,属于()。

A.学前期

B.儿童早期

C.婴儿期

D.学龄期

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更多“在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得信任感和克服不信任感,属于( )。”相关的问题

第1题

认为“发展是依照渐成原则进行的,每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机”的是()。
认为“发展是依照渐成原则进行的,每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机”的是()。

A、埃里克森

B、华生

C、霍尔

D、斯金纳

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第2题

埃里克森认为,3-6岁儿童心理发展的主要矛盾是______。

A.主动与内疚

B.勤奋与自卑

C.同一性与角色混乱

D.亲密与孤独

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第3题

埃里克森人格心理社会发展理论核心是“自我同一性——角色混乱”,这个阶段相当于弗洛伊德性心理发展学说的哪个阶段?()

A.口欲期

B.肛欲期

C.生殖器

D.潜伏期

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第4题

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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第5题

埃里克森人格理论的每个发展阶段,都为个体提供了发展自己______________的机会。

A.意识到引导他的无意识力量

B.理解个人原型

C.克服遗传倾向的能力

D.基本优势

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第6题

埃里克森提出人格发展阶段理论主动感对内疚感是在()岁。

A.12-18

B.6-11

C.4-5

D.2-3

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第7题

埃里克森所指出的成熟阶段,即“繁殖”vs.“停滞”,通常是一个人可能解决其自我同一性危机的阶段。()
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第8题

根据埃里克森的人格心理社会发展理论,青春期面临的心理危机是?()

A.信任——不信任

B.自律——羞愧

C.创新——邪恶

D.自我同一性——角色混乱

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第9题

人格发展阶段理论的提出者是_________?

A.桑代克

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.推孟

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第10题

简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。

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第11题

埃里克森将同一性与角色混乱的阶段定义为_________。

A.一个人对自己的身份有强烈认同感的时期

B.无法解决的冲突和混乱动荡的情况

C.给一个人时间和精力去扮演不同的角色和体验不同的形象

D.坚持、希望和解决冲突的时期

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