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积极拓宽提升教师艺术素养的途径有哪些？
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第5题
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第7题
A.是指学校以发展性心理辅导与积极心理学理念为导向、围绕学生成长需求及凸显问题、结合实际、面向全体学生开展的有目的、有计划的心理健康教育行动
B.宣传普及心理健康知识、引导学生自我探索、提升学生自助互助意识和能力、培育学生积极心理品质、开发学生心理潜能、提升学生心理健康素养
C.心理健康教育主题活动是心理健康教育的重要途径之一
第8题
A.研究性思维的训练是教师研究素养提升的基本要求
B.教育教学中持续反思的能力是教师研究素养提升的重要保障
C.教师课题研究中的实践转化能力是研究素养提升的重要路径
D.教师问题意识的养成是研究素养提升的起点
E.教师拥有教学经验就意味着研究素养提升了
第9题
A.借助金宝贝独有的高品质大小教具，让宝宝在适龄的体能锻炼中，丰富感官体验，主动探索，增强体魄，收获更强的运动能力
B.丰富的音乐风格提供耳目一新的听觉体验，对不同乐器的操作，促进宝宝在音乐节拍中全身的协调和控制
C.主题式的课堂活动设置，让宝宝有机会从单一到多元的维度体验和感知不同的事物，拓宽思维，提升解决问题的能力
D.以孩子为核心的艺术活动，加上创意有趣的工具和材料，在丰富着宝贝触觉体验的同时，动手能力也大大提升
